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為什么說文學是人學

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問題描述:

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因為好的文學作品往往是揭示了人性中共同的東西。

文學的創(chuàng)作和閱讀,說穿了就是人的創(chuàng)作和閱讀,離開了人的參與,就談不上文學。文學和人學一直是相生相許、相依相伴的;文學和人學的問題,一直是文學創(chuàng)作和文學研究的重要問題。五四新文化運動以來,人的意識逐漸覺醒,文學中的人的問題一時成為顯學。

1940年代末,袁可嘉在《“人的文學”與“人民的文學”》一文中指出:“放眼30年來的新文學運動,我們不難發(fā)現(xiàn)構(gòu)成這個運動本體的,或隱或顯的兩支潮流:一方面是旗幟鮮明,步伐整齊的‘人民文學’,一方面是低沉中見出深厚,零散中帶著堅韌的‘人的文學’?!贝撕螅藢W中的文學與文學中的人學一道,從隱蔽的角落走到了聚光燈下,從一個不可回避的學理命題,轉(zhuǎn)化為一個具有時代意義的中心問題,并且成為貫穿整個中國新文學乃至此后相當長時間文學發(fā)展的基本課題。

為什么說文學是人學

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《城里的秋天》

秋涼上樹勸綠葉變黃

秋霜上樹逼綠葉變黃

秋風上樹把黃葉卷走

整罷草坪花壇再無事項

城里的秋事情很少

隨著人流逛大街穿小蒼

城里的秋很輕松

跟著市民游覽觀光

城里用不了那么多秋呵

將多余的秋送下鄉(xiāng)

那里糧食急待回家呀

那里秋收急需幫忙

其他答案

文學是人學,是著名文學理論家錢谷融先生的觀點。仁者壽,錢先生活了一百歲,他是深悟了人與文學的關(guān)系,表達出文學的規(guī)律。

文學是人學,不是憑空想出來的觀點,這個看似簡潔的表述完全是來自文學現(xiàn)象與文學實踐的。

如何看待人,是個大問題。人是目的,人非工具,人非手段。古今中外的文學表現(xiàn)的是人的人性,人的生活,人的性格心理,表達的是人的思想情感,解讀的是人與人之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系。每一部文學名著塑造人物形象,創(chuàng)造出經(jīng)典的文學人物,文學不就是研究人,表現(xiàn)人的嗎?還能有例外嗎?

從莎士比亞的哈姆雷特,到塞萬提斯的唐吉訶德,巴爾扎克、陀思妥耶夫斯基的文學人物,從中國古典文學的名著《紅樓夢》到魯迅塑造的不朽文學人物阿Q,文學經(jīng)典都是緊緊抓住了人,表現(xiàn)人的外在的方方面面,內(nèi)在的性格靈魂情感等等。

當然,文學不僅僅只寫人,也寫事,寫物,寫環(huán)境,即使這些,都與人密不可分。寫出真實的人,永遠是文學的使命。

中間為錢谷融先生

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文學是通過各種形式和體裁,揭示并展現(xiàn)人在社會生活名個層面的狀態(tài)及性格等,所以說

"文學

"即是

"人學”。

文學有古代、現(xiàn)代及當代的時段劃分,也有中國文學和世界各國文學的劃分。但無論是中外,或是古今;無論是詩詞,戲劇,小說,寓言,散文等各種表現(xiàn)手法,作者的首要目的是揭示人性,展現(xiàn)各個歷史時期人性的真善美,或假惡丑,或人性中天生的優(yōu)缺點,昭示當時社會形態(tài)對人性所產(chǎn)生的影響,或者說特定的人物對時代和社會產(chǎn)生的影響。

文學作為文化的重要組成部份,對社會的影響是極其明顯而有份量的。人在社會各階層所呈現(xiàn)的價值,在不同的文學作品中都有展現(xiàn)。即使是古人或已去世的人物,不管是名人或平民,通過戲劇:傳記:小說等各種文學體裁,都能得到清晰的重現(xiàn),因此文學即是人學。

文學的功能除了揭示人性,還有為人類服務(wù)的功能。人學是指人在社會上生存及交流的學問,而人們的社交范圍不可能面面俱到。當人們從文學作品了解到各個歷史時期的人性以后,會對當前的社會現(xiàn)實及人性加以對比,起到深刻的借鑒和指導(dǎo)作用,從而明確自身生存和發(fā)展的定位。

人性是復(fù)雜的,人學是博大的,因為文學能詳盡地加以詮釋,所以可以肯定地說:文學就是人學!

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首先,文學是人的思想的展示。

那些頂尖聰明的人對世界、人生、價值、人性的思考,都形象生動滴展現(xiàn)在文學作品里,非常之深刻,試圖解讀人類的終極命題。。

其次,文學是人的情感的抒發(fā)。

愛恨情仇,濃到極致,淡到空無,作家都代你抒發(fā)了,只等你來共鳴、排遣。

第三,文學是欲望的替代。

低劣的,就是赤果果的yy;高尚的,是帶你升華,帶你超脫。

第四,除了文學為人服務(wù)這方面的作用,文學還是研究人的,研究人性的。

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