湖畔大學(xué)事件始于2017年，該事件發(fā)生在加拿大安大略省湖畔大學(xué)，涉及到該校一位教授的辭職和學(xué)術(shù)自由的爭議。

事件的導(dǎo)火索是教授 Jordan Peterson 對政府規(guī)定的性別平等法案（Bill C-16）提出的異議。他認(rèn)為該法案限制了言論自由，要求使用正確的性別代稱，并擔(dān)心這對自由表達(dá)和學(xué)術(shù)自由造成了威脅。這導(dǎo)致了一系列爭議和辯論，特別是在社交媒體上引發(fā)了熱烈的討論。有些人支持 Peterson 的觀點(diǎn)，認(rèn)為他是言論自由的捍衛(wèi)者，有權(quán)表達(dá)不同意見；而另一些人則認(rèn)為他的言論具有歧視性，可能對 transgender 社群產(chǎn)生負(fù)面影響。湖畔大學(xué)內(nèi)部也因此陷入分歧。一些學(xué)生和教職員工呼吁學(xué)校采取行動來保護(hù) transgender 學(xué)生的權(quán)益，有些人要求開除 Peterson，而其他人則認(rèn)為這是對學(xué)術(shù)自由的侵犯。最終，湖畔大學(xué)選擇了堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的原則。學(xué)校發(fā)布聲明表示，教師和學(xué)生在校園內(nèi)有權(quán)發(fā)表不同的觀點(diǎn)，并呼吁對話和尊重彼此。同時，湖畔大學(xué)還成立了一個學(xué)術(shù)自由委員會，以促進(jìn)學(xué)術(shù)自由的延續(xù)與辯論。這一事件引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注，并引發(fā)了關(guān)于學(xué)術(shù)自由、言論自由、社會公正和性別平等的廣泛討論。它也成為了一個爭議性的話題，對于湖畔大學(xué)及其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)而言，如何平衡學(xué)術(shù)自由和社會正義的問題仍然具有挑戰(zhàn)性。