1、詞匯的掌握：詞匯就像是一棟建筑的基石，掌握大量的詞匯，英語(yǔ)的根基才會(huì)牢固。

2、語(yǔ)法的掌握：大多數(shù)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都是固定的，在平時(shí)的練習(xí)中要多注意別人是如何將單詞串聯(lián)成一句話的，并且可以結(jié)合學(xué)習(xí)中文時(shí)中文的結(jié)構(gòu)，對(duì)語(yǔ)法有更深入的理解。

3、口語(yǔ)的掌握：平時(shí)一定要多讀，讀的越多，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各個(gè)反面都有好處，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的語(yǔ)感，要勇敢地和他人用英語(yǔ)交流，同時(shí)注意發(fā)音得準(zhǔn)確。

4、寫作的掌握：應(yīng)該是在詞匯、語(yǔ)法、常用表達(dá)等都積累到一定程度之后，初期應(yīng)該是做到篇章結(jié)構(gòu)安排合理、用詞和表達(dá)地道、避免語(yǔ)法錯(cuò)誤等。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，想要學(xué)好英語(yǔ)需要掌握聽(tīng)力、單詞記憶、寫作、口語(yǔ)四個(gè)專項(xiàng)，它們緊密聯(lián)系缺了任何一個(gè)都不行。

想學(xué)好任何一種語(yǔ)言環(huán)境非常重要 一個(gè)老太婆去美國(guó)帶個(gè)半年英語(yǔ)口語(yǔ)可以抵得上一個(gè)大學(xué)四級(jí)的學(xué)生口語(yǔ)水平。 我是這樣認(rèn)為的。如果你在國(guó)內(nèi) 那么你需要花費(fèi)很多時(shí)間精力來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷需要多聽(tīng)多讀 還要多寫 多說(shuō) 。 每次閑下來(lái)的時(shí)候 你需要抓住機(jī)會(huì)多加練習(xí)英語(yǔ)方面的能力。 固然興趣很重要的沒(méi)有興趣 自然你沒(méi)有動(dòng)力去了解深入一門語(yǔ)言。 只有培養(yǎng)興趣 才能堅(jiān)持長(zhǎng)久在一門英語(yǔ)上下點(diǎn)功夫。功夫不負(fù)苦心人時(shí)間長(zhǎng)了 功力自然會(huì)有好好努力 掌握好英語(yǔ)不是夢(mèng)

古語(yǔ)云:孰才能生巧。英語(yǔ)學(xué)了十幾年聽(tīng)不懂，說(shuō)明沒(méi)有常聽(tīng)常用。

1.大環(huán)境。目前全中國(guó)有外教的學(xué)校大多數(shù)存在于大城市和一些頂尖的私立中學(xué)，純外語(yǔ)對(duì)話環(huán)境還是非常稀缺的。還有高考的分?jǐn)?shù)和口語(yǔ)相關(guān)占比較少，所以自然投入的資源也少。

2.教學(xué)方法。因?yàn)橹車拇蟓h(huán)境，在大學(xué)之前，老師學(xué)生多以背書做題為主。雖然也有聽(tīng)力題，但是因?yàn)槿鄙倨綍r(shí)口語(yǔ)訓(xùn)練，聽(tīng)力題也就流于表面，學(xué)生多是抱以完成任務(wù)的心態(tài)。

3.人性。說(shuō)實(shí)話，在國(guó)內(nèi)，只要你不從事英語(yǔ)相關(guān)的工作，基本就沒(méi)有對(duì)話環(huán)境，你英語(yǔ)再好，也會(huì)慢慢荒廢掉。而且追求熟練的口語(yǔ)狀態(tài)是一件高投入的事情，人總是會(huì)選擇利弊，所以絕大部分的人都會(huì)放棄英語(yǔ)的練習(xí)。