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要給孩子學(xué)什么興趣班比較好

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問題描述:

要給孩子學(xué)什么興趣班比較好,在線求解答

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很高興回答這個問題,要給孩子學(xué)什么興趣班比較好?其實與其說是要給孩子學(xué)什么興趣班比較好,還不如先問問孩子或者平時多注意孩子對哪方面比較感興趣。

這樣孩子在學(xué)習(xí)的時候會比較感興趣,也更容易接受相關(guān)的內(nèi)容一些。興趣班,正所謂叫做興趣班,而不是必修課,是要根據(jù)孩子的喜好來決定的,否則只聽別人建議報了很多興趣班,或者跟風(fēng)給孩子報了這樣班那樣班的話,只會加重孩子的負擔(dān),不僅花費了大量的精力和財力,還會導(dǎo)致孩子的厭學(xué)心理。有個朋友家里孩子7歲多,聽到老師建議鋼琴興趣班好,于是毫不猶豫的給孩子報了名;看到同事家孩子報了個舞蹈班,好嘛約著也一起去報了名;學(xué)畫畫可以提高孩子的美術(shù)創(chuàng)作能力,二話不說來一個美術(shù)輔導(dǎo)班;又聽說跆拳道班好可以強身健體,也幫孩子報了個班。于是,到了周末的兩天,不是家長與孩子休息放松的時間,反而比平時上班上學(xué)還要累些。周六上午練鋼琴,練到中午12點半左右,趕緊隨便找個地方對付了午飯以后,下午2點又要開車帶孩子到另一個地方去練舞蹈;周日早上去學(xué)畫畫,下午練跆拳道,“檔期”排的很滿。孩子很辛苦,大人也挺遭罪。有天這位朋友和我聊天之中訴苦道:我不知道一天這么做到底是為了什么,一個月花了幾千塊錢給孩子報這些班,還要一天帶著她這么奔波,就是希望她能多學(xué)一些愛好或者技能,也許將來對她有用,她不但不開心,反而整天和我發(fā)脾氣,真是沒辦法。后來背開他我與小朋友閑聊了一會,問她:“你爸爸真好啊,給你報了這么多興趣班,別的小朋友想去學(xué)都不一定有機會學(xué)到”,她略帶埋怨的說道:“好什么呀,我又不喜歡學(xué),我爸爸非要我學(xué),老師教的我都不感興趣,還有別的小朋友周末都是出去玩出去郊游的,就我一天學(xué)這樣學(xué)那樣的,好無聊!”看到這里,相信你也明白了一些,每一種興趣班都有它的好處,對孩子的身心發(fā)展都會有或多或少的益處,但是給孩子報興趣班一定是要孩子感興趣的才行,不然并不一定對孩子起到好的作用??梢越唤o孩子自己選擇或者平時關(guān)注下孩子喜歡做哪些事情,聽取孩子的意見后幫助孩子選擇好興趣班,但是要告訴孩子這是Ta喜歡的興趣班,一旦選擇了就要好好的堅持下去。以上內(nèi)容為個人建議,如有不對之處請予以指正,謝謝!

要給孩子學(xué)什么興趣班比較好

其他答案

要給孩子學(xué)什么興趣班比較好?

首先當(dāng)然必須以孩子的興趣為第一選擇原則,如果孩子沒有明顯的好惡,至少不能討厭。

試課是必須的,雖然絕大多數(shù)的老師都會態(tài)度溫和、和藹可親,但是作為孩子來說,在接收上課信息或者對上課方式還是會有一定的偏好,選擇孩子喜歡的老師或上課模式對于孩子對興趣的繼續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

在對孩子的興趣班進行選擇前,對每一個項目的學(xué)習(xí),建立一個初步的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),盡量不以考級或升學(xué)加分為目的,以切實培養(yǎng)孩子興趣和真實才能為目的,同時做好長期堅持的準(zhǔn)備。

在具體選擇哪個培訓(xùn)機構(gòu)時,以具體教課老師的專業(yè)程度為選擇的首要條件,重點考察老師對于幼兒學(xué)習(xí)的理念,是否與家長的學(xué)習(xí)目的吻合,尤其建議老師有從小學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,更有利于對幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。

培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個很重要的因素,明亮寬敞充滿童趣的環(huán)境,對孩子來說更有吸引力,也更容易讓孩子接受,輕易融入到學(xué)習(xí)氛圍中。

在孩子開始學(xué)習(xí)后,家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,上課內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)進度,并多看看關(guān)于學(xué)習(xí)項目方面的幼兒培養(yǎng)知識,對學(xué)習(xí)方法以及觀念有一個理性認識,這是協(xié)助孩子以后的進一步學(xué)習(xí)以及對培訓(xùn)機構(gòu)老師能力的判斷和重新選擇的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在各類興趣班都有試聽課,如果孩子沒有特別想學(xué)的,你又為了不讓他輸在起跑線上,不妨都帶孩子去試試課,感興趣的都給他記下來,最終再讓他選出那么兩三個就行,太多了怕他會厭學(xué)最終都學(xué)不好,兩三個不多不少,慢慢把興趣培養(yǎng)起來。

朋友家的孩子,一開始她媽怕他輸在起跑線上,于是和很多家長一樣,一下子報了五六個興趣班,每天放學(xué)了去興趣班,回到家還要做學(xué)校和興趣班布置的作業(yè),忙到好晚才能上床睡覺。

玩的時間都沒有,周末也有興趣班,直到周日下午才能休息半天,孩子天天喊累,大人也累,因為要陪著去,陪著做作業(yè)等……

最后沒辦法他媽給他停了幾個他不是太喜歡的,留兩三個,讓他有玩的時間,孩子才慢慢開心起來,所以,選興趣班的選擇應(yīng)該交給孩子,只有他按自己興趣選擇的,才會愿意去,你選的到時候他不去不感興趣,得不償失。

三歲之后就可以教寶寶開始識字啦,我閨女就是這個時候開始認字的,用了 很多方法培養(yǎng)她的興趣,最有效的還是用Apipi,你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的,我閨女用了1年多了,特別喜歡,現(xiàn)在還經(jīng)常給我講故事,棒棒噠。

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其他答案

首先當(dāng)然必須以孩子的興趣為第一選擇原則,如果孩子沒有明顯的好惡,至少不能討厭。

試課是必須的,雖然絕大多數(shù)的老師都會態(tài)度溫和、和藹可親,但是作為孩子來說,在接收上課信息或者對上課方式還是會有一定的偏好,選擇孩子喜歡的老師或上課模式對于孩子對興趣的繼續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

在對孩子的興趣班進行選擇前,對每一個項目的學(xué)習(xí),建立一個初步的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),盡量不以考級或升學(xué)加分為目的,以切實培養(yǎng)孩子興趣和真實才能為目的,同時做好長期堅持的準(zhǔn)備。

其他答案

首先當(dāng)然必須以孩子的興趣為第一選擇原則,如果孩子沒有明顯的好惡,至少不能討厭。

試課是必須的,雖然絕大多數(shù)的老師都會態(tài)度溫和、和藹可親,但是作為孩子來說,在接收上課信息或者對上課方式還是會有一定的偏好,選擇孩子喜歡的老師或上課模式對于孩子對興趣的繼續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

在對孩子的興趣班進行選擇前,對每一個項目的學(xué)習(xí),建立一個初步的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),盡量不以考級或升學(xué)加分為目的,以切實培養(yǎng)孩子興趣和真實才能為目的,同時做好長期堅持的準(zhǔn)備。

在具體選擇哪個培訓(xùn)機構(gòu)時,以具體教課老師的專業(yè)程度為選擇的首要條件,重點考察老師對于幼兒學(xué)習(xí)的理念,是否與家長的學(xué)習(xí)目的吻合,尤其建議老師有從小學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,更有利于對幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。

培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個很重要的因素,明亮寬敞充滿童趣的環(huán)境,對孩子來說更有吸引力,也更容易讓孩子接受,輕易融入到學(xué)習(xí)氛圍中。

在孩子開始學(xué)習(xí)后,家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,上課內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)進度,并多看看關(guān)于學(xué)習(xí)項目方面的幼兒培養(yǎng)知識,對學(xué)習(xí)方法以及觀念有一個理性認識,這是協(xié)助孩子以后的進一步學(xué)習(xí)以及對培訓(xùn)機構(gòu)老師能力的判斷和重新選擇的基礎(chǔ)。

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