近日，在76集團軍某合成旅一營，一場別開生面的教育贏得官兵陣陣喝彩聲，三尺講臺成了官兵了解互通的平臺。

三五分鐘一堂課，三言兩語明一理。此次教育是該營開展“微教育”活動的又一次嘗試，深受全營官兵喜愛。（戰(zhàn)士主動上臺分享心得）前不久，該營一連指導員孔憲明組織全營政工主官，來了一場探索“微教育”方法路子的“頭腦風暴”。大家在討論中意識到，高原環(huán)境惡劣，條件差、任務重，然而傳統(tǒng)教育方式對不少官兵缺乏吸引力，無法有效感召和激勵官兵。要時刻保持隊伍“扛紅旗，爭第一”的先進性，則必須通過高質效的教育來凝心聚力。他們一改以往“填鴨式”教育，采取“無處不課堂，隨時皆教育”的隨機模式，有針對性地開展教育，成功占領思想政治教育的“微陣地”。“微教育”是順應網絡時代潮流、適應當前形勢發(fā)展的一種教育方式，也是搶占思想教育陣地、掌握輿論主導權的有效手段，具有很強的實踐性和創(chuàng)造性。他們積極開展各類活動，讓官兵走上講臺，分享心得感悟。通過熱點評說、戰(zhàn)地隨想、新聞評議等小欄目鼓勵大家登臺交流，發(fā)表個人意見，進一步增強教育實效。將主題教育重點內容分解細化，通過講一個故事、剖析一個道理，促進教育入腦入心。（全營政工主官開展討論交流）該營開展的“微課堂”總結起來有六個特點，用六個字概括就是“短、平、快、新、實、活”。01“短”，短小精悍、刪繁就簡。在有限的時間內講透觀點、擺明道理?！捌健?，平等交流、官兵互動。通過開放式、啟發(fā)式教育，與官兵坦誠交換看法、交流心得。“快”，快速反應、及時教育。隨時捕捉官兵的思想問題和關注的熱點問題，第一時間“雪中送炭”，搞好引導。“新”，緊跟時代、耳目一新。將獲得的新理論、新思想、新觀點及時向官兵進行宣傳、科學闡釋。“實”，少講空話、語言樸實。用通俗易懂和接地氣的語言進行講述?！盎睢?，方法靈活，不拘一格。見縫插針搞教育，在教育模式上，固定與動態(tài)結合、集中與分散結合、單一型與復合型結合。這樣的教育方式在營里一經推開，立刻引起官兵熱捧。前不久，在旅里組織的“四會教練員比武競賽”中，一連指導員孔憲明正是通過這樣生動靈活的教育方式拔得頭籌。對于“微課堂”的教育方式，他感觸頗多：“思想政治教育固然要有大課題、大課堂，但不能貪大求全，追求立竿見影，往往需要循序漸進、‘滴水灌溉’?！⒄n堂’適應這一要求，不拘形式、隨時進行，最終達到聚沙成塔、集腋成裘的效果?！?/p>