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黛玉是怎樣教香菱學(xué)詩的

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問題描述:

黛玉是怎樣教香菱學(xué)詩的求高手給解答

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紅樓夢》第48回生動地描寫了香菱學(xué)詩的故事。

香菱從一個做詩的門外漢,到最后做的詩“新巧有意趣”,其學(xué)習(xí)過程值得我們好好品味。林黛玉可以說是香菱學(xué)詩的惟一的老師。教學(xué)伊始,黛玉對香菱說:“我雖不通,大略也教得起你。”其中既有謙虛,又含自信。那么黛玉是怎樣教香菱學(xué)詩的呢?其一,多鼓勵,樹信心。香菱學(xué)詩的動機(jī)不過是心里羨慕。其二,多閱讀,講方法?!笆熳x唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”其三,多練習(xí),超文本。不經(jīng)過反復(fù)練習(xí),不可能提高寫作能力。

黛玉是怎樣教香菱學(xué)詩的

其他答案

黛玉安排的三個教程,注重基礎(chǔ),全面落實(shí),重視誦讀和感悟,這正是后人歸納的境界三層次。

不僅如此,林黛玉在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)自學(xué),重視讀說聽寫的綜合訓(xùn)練;強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和探究,重視能力的培養(yǎng)?!肮灿浀枚嗌偈祝俊薄翱深I(lǐng)略了些滋味沒有?”“正要講究討論,方能長進(jìn)。你且說來我聽。”“你竟作一首來。”……林黛玉深諳教學(xué)的原理,做到及時檢查反饋,交流討論,訂正總結(jié),從而全面提升。

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