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網(wǎng)絡(luò)犯罪，是指行為人運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助于網(wǎng)絡(luò)對(duì)其系統(tǒng)或信息進(jìn)行攻擊，破壞或利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行其他犯罪的總稱。既包括行為人運(yùn)用其編程，加密，解碼技術(shù)或工具在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施的犯罪，也包括行為人利用軟件指令，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或產(chǎn)品加密等技術(shù)及法律規(guī)定上的漏洞在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外交互實(shí)施的犯罪，還包括行為人借助于其居于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者特定地位或其他方法在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)施的犯罪。簡(jiǎn)言之，網(wǎng)絡(luò)犯罪是針對(duì)和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的犯罪，網(wǎng)絡(luò)犯罪的本質(zhì)特征是危害網(wǎng)絡(luò)及其信息的安全與秩序。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防方法：針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的原因以及現(xiàn)狀，我認(rèn)為大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防以及對(duì)策應(yīng)該主要針對(duì)以下幾個(gè)方面：（一）學(xué)校教育方面大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的高發(fā)率在很大程度上是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄，法律精神欠缺、法制觀念不強(qiáng)以及學(xué)校管制上的過(guò)于壓制有關(guān)。學(xué)校應(yīng)該立足于學(xué)生，切實(shí)建立一套科學(xué)的引導(dǎo)管理機(jī)制。1.加強(qiáng)大學(xué)生法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法治理念，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)?？紤]到大學(xué)生思想還不甚成熟，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生逆反心理等情緒，學(xué)校的教育不應(yīng)該以強(qiáng)制的方式進(jìn)行，應(yīng)該以一種更加吸引同學(xué)的方式開展。如開辦一些與網(wǎng)絡(luò)犯罪與計(jì)算機(jī)條例方面的講座，在宣傳欄張貼與網(wǎng)絡(luò)犯罪有關(guān)的宣傳漫畫通過(guò)這些來(lái)減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪。2.增強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的了解以及重視程度，通過(guò)與同學(xué)們聯(lián)系最多、了解最深的的輔導(dǎo)員老師來(lái)與同學(xué)們進(jìn)行溝通，更好的引導(dǎo)大學(xué)生的思想導(dǎo)向，使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪 （二）社會(huì)方面在學(xué)校加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的法制教育的同時(shí)，社會(huì)上也應(yīng)該通過(guò)宣傳加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的教育，通過(guò)社會(huì)法制宣傳使大學(xué)生們耳濡目染，提高他們的法律素養(yǎng)。1.通過(guò)街邊、交通、商圈的各種街頭宣傳增強(qiáng)社會(huì)宣傳力度隨著科技的告訴發(fā)展，我們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻的不被各形各色的宣傳所包圍著。在街邊、各種交通方式以及商圈周圍都存在著各種廣告宣傳，在防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的社會(huì)治理上，我們也可以充分利用這些宣傳方式，，在街邊的宣傳欄，軌道交通的廣告欄以及商圈的LED大屏幕上播放制作的宣傳海報(bào)、宣傳片等形式的公益廣告，使大學(xué)生在日常出游的時(shí)候能隨時(shí)關(guān)注到。2.通過(guò)電視、報(bào)紙等作為載體進(jìn)行法制宣傳現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于電視與報(bào)紙的關(guān)注度在下降，但是在短期內(nèi)，電視、報(bào)紙依然是大學(xué)生日常生活中不可或缺的一種獲取信息的方式。以電視、報(bào)紙等作為載體進(jìn)行關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的法制宣傳能夠很好的效果。3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，在我們看到網(wǎng)絡(luò)犯罪給我們的社會(huì)帶來(lái)很大危害的同時(shí)，我們也不得不為網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度之快，信息量之大而感到驚嘆，所以我們應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)本身進(jìn)行宣傳，使網(wǎng)民在使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)就能感受到網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害，使大學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，社會(huì)上還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所的管理，完善網(wǎng)吧管理體制建立一套合理有效的監(jiān)督機(jī)制，制定專門的網(wǎng)吧運(yùn)營(yíng)條例并嚴(yán)格按照條例進(jìn)行監(jiān)管。減少甚至取締黑網(wǎng)吧的數(shù)量，通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)減少大學(xué)生受到不良思想侵害的環(huán)境以及犯罪環(huán)境。 （三）個(gè)人主觀方面大學(xué)生自身應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，自覺地樹立網(wǎng)絡(luò)尊重意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)自己的健全人格和網(wǎng)絡(luò)道德。把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具而不是獲取不良信息的途徑和實(shí)施違法犯罪行為的對(duì)象和工具。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)自己的辨別能力，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己成熟起來(lái)，不被網(wǎng)絡(luò)的不良信息所浸染，自覺抵制誘惑。 （四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息極其豐富的平臺(tái)，那么政府就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的監(jiān)控，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，針對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)虛擬空間無(wú)人管理或管理不厭的狀態(tài)，應(yīng)采取有效措施進(jìn)行規(guī)范，降低大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)接觸過(guò)程中所收到的負(fù)面影響。成立專門的管理和監(jiān)督機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)督網(wǎng)民的網(wǎng)上行為，對(duì)于一些負(fù)面影響及時(shí)的提供警告，做出反應(yīng)。同時(shí)，應(yīng)提高管理人員的素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員的管理，制定專門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員從業(yè)的資格認(rèn)定以及嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)管理制度，方便網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。 （五）完善懲罰制度相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的立法還很滯后，雖然至今已經(jīng)出臺(tái)了一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全，懲治計(jì)算機(jī)違法犯罪的法律法規(guī)，但是整體上講，我國(guó)還沒有形成一個(gè)健全的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管法律體系，對(duì)于大學(xué)生以及青少年的網(wǎng)絡(luò)犯罪方面的法律相當(dāng)缺乏，無(wú)法滿足當(dāng)前的社會(huì)需要。因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的立法進(jìn)度，同時(shí)對(duì)已有的相關(guān)法律進(jìn)行完善，盡快制定網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，在刑法中的很多罪名都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施，但是可以將網(wǎng)絡(luò)犯罪單獨(dú)列出一章進(jìn)行表述，方便對(duì)于網(wǎng)絡(luò)犯罪情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行處罰。同時(shí)，將《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》以及《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)匯中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的方面規(guī)定進(jìn)行整合，頒布完整的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪治理的法律，而不是散見于諸多法律之后總，完善網(wǎng)絡(luò)法律體系。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)開發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商和使用者的行為，加強(qiáng)懲治措施，做到教育與懲治相結(jié)合。

1、加強(qiáng)法制教育。面對(duì)日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)犯罪，國(guó)際社會(huì)早已開始著手與電子信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的立法工作，在初步建立有關(guān)電子信息網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一規(guī)則的同時(shí)，也在積極地開展預(yù)防和打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪立法方面的工作，法國(guó)、美國(guó)、歐盟、澳大利亞、日本等國(guó)在這方面起步較早，給我國(guó)相關(guān)部門進(jìn)行深入研究和借鑒提供了重要內(nèi)容。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我國(guó)頒布的條例和部門規(guī)章有1994年的《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》；1997年《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理辦法》；1996年《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)暫行規(guī)定》；2000年全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》；1997年《刑法》的有關(guān)規(guī)定；2000年《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》；2001年《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理辦法》；公安部1997年《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品分類原則》等。對(duì)大學(xué)生要加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的教育，讓他們懂得什么是網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害、網(wǎng)絡(luò)犯罪的處罰等，讓法律法規(guī)真正起到震懾作用，也切實(shí)提高大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和行為能力。

2、加強(qiáng)道德教育。道德具有其它手段無(wú)法替代的獨(dú)特作用，它使人們從內(nèi)心形成道德情感、信念和善惡是非觀念，從而支配人們的內(nèi)心活動(dòng)和動(dòng)機(jī)，以此實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的自我約束。在網(wǎng)絡(luò)立法尚不健全的今天，提倡網(wǎng)絡(luò)道德尤其必要。因此，在加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育的同時(shí)，絕不能忽視網(wǎng)絡(luò)道德教育。應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)道德教育納入到高校德育教育的范疇。引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，正確處理虛擬和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交往道德觀；引導(dǎo)學(xué)生合理取舍網(wǎng)絡(luò)信息，努力規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為；培養(yǎng)廣大學(xué)生的自律能力和明辨是非的能力，使其形成正確的世界觀、價(jià)值觀。

200梅里馬克學(xué)院，布林莫爾，伊利諾伊州立大學(xué)，羅格斯大學(xué)，美國(guó)海軍學(xué)院和天普大學(xué)（Temple University）參與機(jī)構(gòu)。北京高考教練拉夫特說(shuō)，通過(guò)e-mail，可惜，原來(lái)的兩個(gè)有興趣的學(xué)生，阿曼和肯尼亞不能來(lái)了，因?yàn)樗麄兊幕ヂ?lián)網(wǎng)連接速度太慢 - 這是推薦使用寬帶接入。 拉夫特說(shuō)，30年前，“我是一個(gè)美國(guó)（原來(lái)的錯(cuò)誤之嫌，意大利）高中同學(xué)，和我的父母住在意大利羅馬，我最終進(jìn)入美國(guó) - 讓我告訴你， 除了在線聊天和視頻互動(dòng) - 這一次[意大利]和新英格蘭地區(qū)和約旦河西岸（美國(guó)）/學(xué)校的交流是非常困難的參觀校園是非常復(fù)雜的。“已經(jīng)成為本能也越來(lái)越多地用于今天的18歲的年輕人 - CollegeWeekLive常見的另一種技術(shù)：高中生業(yè)余視頻。得到獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生可提交類似YouTube上的影片，他們想進(jìn)入一所大學(xué)視頻描述所作的努力。 僅此一點(diǎn)就足以讓我的侄女一段時(shí)間遠(yuǎn)離電腦屏幕上，讓她考慮大學(xué)。 打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪大學(xué)研究教授和首席網(wǎng)絡(luò)治理項(xiàng)目（IGP）的合作伙伴米爾頓穆勒，日前接受了一個(gè)新的位置在荷蘭代爾夫特理工大學(xué)的Syracus的。這篇文章的創(chuàng)作是由荷蘭的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商XS4ALL一項(xiàng)為期三年的研究。 穆勒的記錄所做的工作由歐洲理事會(huì)，比如他們所描述的，“犯罪”的政治表達(dá)與互聯(lián)網(wǎng)治理項(xiàng)目在他的新工作。 理事會(huì)表示，希望它認(rèn)為不可接受的政治及宗教表達(dá)施以刑事處罰，這是可以做到的“網(wǎng)絡(luò)犯罪公約”的覆蓋面不斷擴(kuò)大。 該組織說(shuō)侮辱或?qū)Ｓ镁W(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容是相同的網(wǎng)絡(luò)犯罪“，這是黑客和計(jì)算機(jī)詐騙一樣。