一、東北大學(xué)王牌專業(yè)名單2019年度***一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單序號(hào)專業(yè)專業(yè)類1應(yīng)用化學(xué)化學(xué)類2機(jī)械工程機(jī)械類3材料成型及控制工程機(jī)械類4材料科學(xué)與工程材料類5冶金工程材料類6電子信息工程電子信息類7自動(dòng)化自動(dòng)化類8計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)類9軟件工程計(jì)算機(jī)類10采礦工程礦業(yè)類11礦物加工工程礦業(yè)類12工商管理工商管理類13公共事業(yè)管理公共管理類14行政管理公共管理類15工業(yè)工程工業(yè)工程類2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單序號(hào)專業(yè)專業(yè)類1英語外國語言文學(xué)類2數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)類3信息與計(jì)算科學(xué)數(shù)學(xué)類4應(yīng)用物理學(xué)物理學(xué)類5測控技術(shù)與儀器儀器類6能源與動(dòng)力工程能源動(dòng)力類7土木工程土木類8測繪工程測繪類9安全工程安全科學(xué)與工程類10生物工程生物工程類11信息管理與信息系統(tǒng)管理科學(xué)與工程類12視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)類國家特色專業(yè)：安全工程、冶金工程、自動(dòng)化、公共事業(yè)管理、軟件工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、礦物加工工程、材料成型及控制工程、生物醫(yī)學(xué)工程、采礦工程、電子信息工程、熱能與動(dòng)力工程、環(huán)境工程教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)：采礦工程、礦物加工工程、冶金工程、材料成型及控制工程、生物醫(yī)學(xué)工程、軟件工程、安全工程、機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、資源勘查工程二、東北大學(xué)專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）以下是東北大學(xué)學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專業(yè)：專業(yè)推薦人數(shù)Top10序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)推薦人數(shù)1自動(dòng)化4.9 (1109人)2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)4.8 (893人)3機(jī)械工程及自動(dòng)化4.7 (751人)4材料科學(xué)與工程4.6 (477人)5冶金工程4.5 (459人)6通信工程4.6 (456人)7材料成型及控制工程4.6 (350人)8軟件工程4.8 (346人)9計(jì)算機(jī)類4.9 (270人)10自動(dòng)化類4.9 (260人)三、東北大學(xué)簡介東北大學(xué)始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。

1928年8月至1937年1月，著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長。1949年3月，在東北大學(xué)工學(xué)院和理學(xué)院（部分）的基礎(chǔ)上成立沈陽工學(xué)院。1950年8月，定名為東北工學(xué)院，1993年3月，復(fù)名為東北大學(xué)，1997年1月原沈陽黃金學(xué)院并入東北大學(xué)，1998年9月劃轉(zhuǎn)為教育部直屬高校。學(xué)校是國家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，2017年9月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)高校行列。在近百年的辦學(xué)歷程中，東北大學(xué)始終堅(jiān)持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。歷史上，東北大學(xué)師生曾是“一二·九”運(yùn)動(dòng)的主力和先鋒，在建設(shè)時(shí)期，學(xué)校先后研發(fā)出國內(nèi)第一臺(tái)模擬電子計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)國產(chǎn)CT、第一塊超級(jí)鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術(shù)、控軋控冷技術(shù)、混合智能優(yōu)化控制技術(shù)等一大批高水平科研成果，興辦了第一個(gè)大學(xué)科學(xué)園，在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了自己的辦學(xué)特色。