看情況吧，我在加拿大的公立高中，覺(jué)得非常輕松上午八點(diǎn)半上課下午兩點(diǎn)半放學(xué)。

學(xué)習(xí)壓力超級(jí)大。大家可以想象，類似于國(guó)內(nèi)，你從一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班來(lái)到了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，高手如林，本來(lái)在高中排前三的你，可能在大學(xué)只能排前10。

我所知道的美國(guó)中小學(xué)生，一般是學(xué)校教授家的孩子，一般來(lái)說(shuō)，大部分教授對(duì)這些孩子都有很高的期待，所以會(huì)給孩子安排很多課外的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。這個(gè)方面，不管華裔教授還是美國(guó)教授，基本都一樣。當(dāng)然美國(guó)教授中，放養(yǎng)孩子相對(duì)多一點(diǎn)。

正如現(xiàn)在非?；鸬恼憬p胞胎姐妹被英國(guó)牛津劍橋還是達(dá)特茅斯同時(shí)雙雙爽爽錄取的情況，很多有資源的家庭也一樣支持著他們的下一代。