目標什么彎彎學習要求孩子用自己的語言描寫出什么彎彎的原因原理種類，并且用自己的語言組織進行描寫，獨立完成寫作任務(wù)，講課分析老師可以先把事先搜集到什么彎彎法種類所用的詞語等列在黑板上供孩子們參考學習，孩子們結(jié)合自己的語言，并且在老師的指導下，運用老師提供的方法方式，資料文字等完成任務(wù)課程反饋老師對描寫好的作品給小紅心獎勵