在安全問題上，學(xué)校哪怕是存在著細(xì)微的疏忽，即有可能造成無法挽回的損失。

為了避免悲劇的重演，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除校園場地、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患。對(duì)于使用中的場地、設(shè)施、設(shè)備，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患的，負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施予以消除，不屬于自己職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決，不得拖延。其次，對(duì)學(xué)生群體性的活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的組織和周密的安排，在容易引發(fā)事故的場所（如樓梯的過道口、廁所、校門口等），應(yīng)當(dāng)安排教師維持秩序，防止學(xué)生過度擁擠，對(duì)學(xué)生的行為加強(qiáng)疏導(dǎo)和管理。再次，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。在樓梯、廁所、校門口等面積有限的公共場所的通行問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生靠右行走、慢行、不停留、不擁擠、不打鬧，互相禮讓，聽從老師的指揮，防止踩踏、擠壓。通過安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。