理由：小時(shí)候曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一次，一位中國學(xué)者和大阪大學(xué)的一位教授一起乘地鐵，此時(shí)已過了上班的高峰時(shí)刻，車上很空。

到了一站，上來一群有老師帶隊(duì)的小孩。他們都?xì)g蹦亂跳地一個(gè)個(gè)上車，但沒有一個(gè)學(xué)生跑去爭搶座位。中國學(xué)者注意到，上車后孩子們就自動(dòng)一個(gè)個(gè)挨在一起站著，列車駛或?？空九_(tái)時(shí)彼此間有些推搡，有個(gè)孩子還差點(diǎn)倒下，但他們沒有一個(gè)人去坐空空的座位。中國學(xué)者大為不解，于是問同行的日本教授，日本教授告訴他，按照規(guī)定，他們這個(gè)年齡，上車是不準(zhǔn)坐座位，即使有空位也不準(zhǔn)。我并不是喜歡日本這個(gè)國家，但當(dāng)我聽完這個(gè)故事，小小的我陷入了沉思。是什么樣的力量讓沒有任何人監(jiān)督的孩子都去遵守這個(gè)對他們而言沒有任何好處的規(guī)定。難道僅僅是因?yàn)閼峙聠?？年幼的我始終說服不了自己。隨著歲月的流逝，我已經(jīng)高中畢業(yè)了。該為今后的人生道路考慮一下目標(biāo)了。我選擇了我比較感興趣的建筑專業(yè)。我讀過一些建筑方面的書籍，知道了日本在建筑方面還是處于世界先進(jìn)水平的，又非常多值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)。想起日本，我又想起了火車上的空座位。我不由感到日本文化除了先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)外在精神方面也是非常強(qiáng)大的。這個(gè)民族自上而下都有一種信仰抑或是追求的東西在時(shí)刻鞭策著人們不斷的向目標(biāo)邁進(jìn)。我覺得如果在學(xué)業(yè)方面如果有了這點(diǎn)精神，一定可以更進(jìn)一步的，一定可以學(xué)到日本先進(jìn)的建筑技術(shù)為祖國服務(wù)，以后也一定可以在建筑方面有所作為，把有限的精力投入到無限的為祖國和人民的服務(wù)中去。眼看著在語言學(xué)校學(xué)期即將完成，我已經(jīng)為去日本留學(xué)打好了語言方面的基礎(chǔ)，而且我的擔(dān)保人也可以擔(dān)保我在日本的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)來源。我對我可以在日本可以學(xué)業(yè)有成充滿了信心。