1. 目標(biāo)與規(guī)劃：旅行的目標(biāo)和規(guī)劃是研學(xué)旅行綜評的基礎(chǔ)。首先需要明確旅行的目的和預(yù)期效果，例如是為了提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)團(tuán)隊合作，還是開拓視野。同時，也要評估旅行規(guī)劃的合理性和可行性，包括行程安排、目的地選擇以及與學(xué)校課程的關(guān)聯(lián)等方面。

2. 組織與管理：研學(xué)旅行的組織和管理對于旅行的順利進(jìn)行至關(guān)重要。評估組織者和同行教師的能力和專業(yè)素養(yǎng)，包括行前準(zhǔn)備、交通安排、住宿安排、用餐安排等。同時，也需要關(guān)注對旅行中出現(xiàn)的突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。

3. 學(xué)生參與與體驗：研學(xué)旅行綜評要關(guān)注學(xué)生在旅行中的參與程度和體驗感受。評估學(xué)生在研學(xué)活動中的主動性和積極性，以及他們對旅行中所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。此外，也要關(guān)注學(xué)生在旅行中的安全和福利情況。

4. 學(xué)術(shù)成果與效果：研學(xué)旅行的學(xué)術(shù)成果是評估旅行效果的重要指標(biāo)。通過考察學(xué)生在旅行中的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和能力提升情況來評價旅行的有效性。同時，也要關(guān)注旅行對于學(xué)生思維能力、口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)效果。

5. 反思與改進(jìn)：研學(xué)旅行綜評應(yīng)當(dāng)包含對旅行的反思和改進(jìn)的建議。評估旅行中存在的問題和不足，并提出相應(yīng)的解決方案和改進(jìn)措施。這有助于為未來的研學(xué)旅行提供經(jīng)驗教訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)習(xí)態(tài)度積極，主動承擔(dān)并能圓滿完成任務(wù)，有較強(qiáng)的研究探索能力，通過一段時間得研究，取得了比較理想得成績，豐富了研究經(jīng)驗，鍛煉了能力。新知識研究性學(xué)習(xí)，在我看來，是一門綜合性、實(shí)踐性、探究性極強(qiáng)的學(xué)科。開學(xué)的第一個月，我在老師的指導(dǎo)和教授下，了解到研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容、特點(diǎn)和開展研究性學(xué)習(xí)的具體方法。

活動過程記錄詳細(xì)，但結(jié)果表述不清晰。后期望組員結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析，撰寫好結(jié)題報告。該組學(xué)生表現(xiàn)出色，都能按時積極地完成所分配的任務(wù)。在研究性活動中每位同學(xué)都盡到自己的一份責(zé)任，認(rèn)真撰寫開題報告。在研究過程中認(rèn)真積極，具備較好的研究能力，取得了有價值的研究成果，并且得到了較好的鍛煉。

5學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能主動承擔(dān)自己的研究任務(wù)，在研究過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力，通過努力取得了滿意的研究成果。

6在課題研究中態(tài)度端正，主動承擔(dān)任務(wù)并發(fā)揮了個人的作用。表現(xiàn)出清晰的研究思路，和較強(qiáng)的研究能力。

研學(xué)旅行綜評你就綜合本次活動的情況，根據(jù)每個學(xué)生的不同表現(xiàn)情況來撰寫就可以了。