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怎么成為一名合格的語文教師

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問題描述:

怎么成為一名合格的語文教師,麻煩給回復(fù)

最佳答案

推薦答案

對于高中的語文老師,個(gè)人覺得做好三點(diǎn)就是一個(gè)合格的語文老師:

1、引導(dǎo)學(xué)生去讀大學(xué);

2、培養(yǎng)他們寫作技巧;

語文科目,作文占60分,所以從高一開始培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,寫作方法與技巧,寫作習(xí)慣,非常重要,因?yàn)橹灰魑目歼^50分或滿分,就有機(jī)會(huì)超120分,這樣語文就會(huì)不拖后腿,重要的是萬一有的學(xué)生以后就靠寫作謀生或有

"呢,全靠高中最后3年再拼一把。

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怎么成為一名合格的語文教師

其他答案

一名合格的語文老師,除了在自己的專業(yè)上精益求精外,還需要做好以下幾個(gè)方面。

首先,要有淵博的知識(shí)。其實(shí),說白了就是知識(shí)面要寬一點(diǎn),其他學(xué)科,社會(huì)生活的方方面面,都應(yīng)該有基本的了解。閱讀量也要大,古今中外的各類書籍都要讀??傊?,只有知識(shí)淵博的老師,才能在課堂上游刃有余,成為一名合格的語文老師。

其次,要有精湛的教學(xué)藝術(shù)。要做到這點(diǎn),就要多向其他優(yōu)秀語文老師學(xué)習(xí),多聽課,多請教,多學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育藝術(shù)的理論知識(shí),并且要多在課堂上實(shí)踐學(xué)到的東西,時(shí)間長了,就會(huì)擁有嫻熟的教學(xué)手段,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,這樣就能成為一名合格的語文老師。

第三,要有正確的三觀,對事物要有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。因?yàn)闊o論什么事情,單純模仿別人,沒有自己的東西,最終都不會(huì)達(dá)到較高的水平,也很難說能做一個(gè)合格的語文老師。但這種自己的獨(dú)立的觀點(diǎn)也必須是在三觀正確的前提下的,否則會(huì)出大問題。

總之,想要成為一名合格的語文老師,做到以上三點(diǎn)差不多就可以了。以上為個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考,希望能對你有所幫助。謝謝!

其他答案

我們面對的當(dāng)今社會(huì)乃知識(shí)爆炸的社會(huì)局面,人與人之間的競爭日益激烈,倘若你沒有較多的知識(shí)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,將會(huì)被社會(huì)無情的淘汰。心中要有一種緊迫感。特別是我們這些被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的教師,更應(yīng)該感到自己肩上的擔(dān)子的沉重。在各門功課中語文是最重要的一門功課,可以說,學(xué)好語文是學(xué)好其它各門功課的基礎(chǔ)。那么,作為一名語文教師,更應(yīng)該感到這項(xiàng)任務(wù)的艱巨。如何成為一名合格的語文老師呢 下面這幾點(diǎn)很重要:

一、要有較高的文化素養(yǎng)

大家都知道,老師是學(xué)生的表率,現(xiàn)在的小學(xué)生模仿能力較強(qiáng),就是說,老師要求學(xué)生做到的,自己要先做到;要求學(xué)生不做的,自己也堅(jiān)決不做。另外,作為語文教師,一定要熟練掌握《漢語拼音方案》,因?yàn)閷W(xué)好漢語拼音是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。

二、要能說一口流利的普通話

普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語言,更是教師的職業(yè)語言,這些都是語文教師所應(yīng)具備的基本功。

三、要有一顆善良的心

古人說:“善良的心是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)?!崩蠋煂Υ恳粋€(gè)學(xué)生都要有一顆“慈母”之心,在教師的眼里學(xué)生應(yīng)該是平等的,絕不能有高、低、貴、賤之分。

四、要入細(xì)

老師應(yīng)深入學(xué)生的內(nèi)心世界,經(jīng)常和學(xué)生談心,更多的去了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),和學(xué)生打成一片。只有這樣,他們才能對你放下畏懼的包袱主動(dòng)接近你,向你訴說他們的心里話,這樣你就可以更深入的了解他們的情況。“因材施教”才能不誤人子弟。

五、要持之以恒

語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,不是一朝一夕就能提高的,所以,要做一名合格的語文教師“恒”是非常重要的。教學(xué)中要從簡到繁、從易到難、循循善誘,然每個(gè)學(xué)生都能得到他們應(yīng)得到的知識(shí)。另外還要注意一些培養(yǎng)學(xué)生恒心的方法:

1、給學(xué)生訂立一些具體的目標(biāo),讓他們學(xué)習(xí)《挑山工》的那種向著一定目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的精神,每天堅(jiān)持去做并及時(shí)鼓勵(lì)。

2、當(dāng)學(xué)生堅(jiān)持做一件事,取得一定成效時(shí)應(yīng)給他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)未必是物質(zhì)的,可以是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑或者給他們做一個(gè)進(jìn)步記錄。

3、從容易培養(yǎng)的習(xí)慣開始逐漸培養(yǎng)學(xué)生的毅力,這樣慢慢就可以達(dá)到持之以恒。切忌“恨鐵不成鋼”的做法,那樣容易釀成“欲速則不達(dá)”的惡果。

六、要做到“一切為了學(xué)生”

語文教師一般都肩負(fù)著“班主任”的重?fù)?dān)。一定要本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨。不能因個(gè)人私事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,要做到“

寧愿老師等學(xué)生,不讓學(xué)生等老師?!?/p>

七、要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)導(dǎo)語和板書

好的導(dǎo)語可以勾起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可讓他們在心里對本課產(chǎn)生一種好奇心理,強(qiáng)烈的求知欲迫使他們更深入地去學(xué)習(xí)本課。板書要工整、合理、簡單明了,是學(xué)生看到板書就可以很清楚地回想七本課的內(nèi)容。

八、要以學(xué)生為主體

語文教師在講課時(shí),要以學(xué)生為主體,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,要敢于創(chuàng)新,不要讓學(xué)生為這老師轉(zhuǎn),老師提什么問題,學(xué)生回答什么;要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,積極發(fā)問,老師逐個(gè)解答或進(jìn)行討論,促使學(xué)生動(dòng)腦,養(yǎng)成愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。要做到這一點(diǎn)并不容易,老師不但要能嫻熟地駕馭教材和課堂,而且還要有非常廣泛的知識(shí)

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