視覺追蹤能力如果孩子在閱讀時容易疲勞，一看書就嚷著頭疼，看黑板時注意力的集中時間很短，或者視覺跟不上老師在黑板上寫字的速度時，那么他很可能是因為視覺追蹤能力落后，家長要對其繼續(xù)擰視覺追蹤能力的訓(xùn)練。

視覺追蹤能力是指以協(xié)調(diào)的眼動跟隨和追蹤物體的能力，這一能力是閱讀文字材料的基本前提。通過訓(xùn)練孩子眼球追視、檢視物體的能力， 提高視覺廣度與速度。 在下面的訓(xùn)練方法中，我們主要的目的是要使兒童在 頭不動 的情況下，用眼睛注視一個不動的物體，也可以跟隨一個移動的物體。看鐘擺。 讓孩子對著一面大鐘坐著，然后讓其眼睛跟隨鐘擺移動。聚焦。 家長指示孩子，當(dāng)我數(shù)到十時，請立刻看到墻上的地圖、屋角的掃帚或窗外的國旗。追視燈光。 在一間較暗的房間內(nèi)，父母將手電筒的燈光投射在一面墻上，并上下左右移動，讓孩子在保持頭不動時追視燈光。追視字和句子。 老師在黑板上寫出一行字或句子，用教鞭指著上面的字，一字一字地讓孩子讀。開始時可以從左到右，逐漸地變?yōu)榇騺y順序讓孩子追視。只要稍微留心，將自己也可以在身邊發(fā)現(xiàn)許多方法來鍛煉孩子的視覺能力，對視覺能力鍛煉的關(guān)鍵就在于不斷刺激它，使眼睛有更多的視覺經(jīng)驗另外現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費(fèi)，要么就是說是免費(fèi)，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了手機(jī)應(yīng)用，貓。小；帥‘學(xué)，漢，字、可積累識字量，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，快速適應(yīng)幼小銜接。這真的是讓我們做家長的輕松不少呢。