小學(xué)教育培養(yǎng)的目標(biāo)是人的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

美育的主要組成部分是藝術(shù)教育，以其豐富多彩的內(nèi)容，生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)的形式，對(duì)小學(xué)生的道德情操培養(yǎng)，藝術(shù)素養(yǎng)的形成，創(chuàng)造美的能力發(fā)展起著不可替代的作用，正如偉大的物理家愛(ài)因斯坦指出的那樣：“這個(gè)世界可以由音符組成，也可以由數(shù)學(xué)公式組成。”（通過(guò)藝術(shù)教育，能使審美能力的培養(yǎng)與智力的培養(yǎng)熔為一爐，促進(jìn)學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美。當(dāng)然，這種目的只能在潛移默化中達(dá)到。 小學(xué)主體性藝術(shù)教育，把開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展作為藝術(shù)教育的目的，在小學(xué)里實(shí)施藝術(shù)教育，并不是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)藝術(shù)家，而是發(fā)展全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)能力和創(chuàng)造能力，為人生今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)中必須把藝術(shù)融進(jìn)個(gè)人的生活世界中，使藝術(shù)成為人們生存的手段和個(gè)性表達(dá)方式。小學(xué)主體性藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)以人發(fā)展為本的藝術(shù)教育目標(biāo)。我們的目標(biāo)是豐富小學(xué)生精神生活，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的情操；開(kāi)發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)小學(xué)生藝術(shù)感受力，想象力及創(chuàng)造思維和品質(zhì)；培養(yǎng)小學(xué)生主體性，促使其個(gè)性全面和諧發(fā)展，為造就二十一世紀(jì)社會(huì)主義公民和建設(shè)人才奠基。