動手能力強(qiáng)的孩子可以從工藝品制作嘗試，鍛煉自己的創(chuàng)新能力，激發(fā)自己的腦運(yùn)作，也可以看看孩子自己有什么興趣。

動手能力強(qiáng)的孩子也比較適合學(xué)建筑學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、電氣工程與智能控制、飛行器設(shè)計與工程、車輛工程等專業(yè)。建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型(如體育館，電影院，住宅，廠房等不同類型)，建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的設(shè)計。其中所學(xué)習(xí)的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數(shù)個街區(qū)的建筑群體的設(shè)計。當(dāng)代生態(tài)建筑學(xué)是從整體有機(jī)聯(lián)系上以生態(tài)規(guī)律來揭示并協(xié)調(diào)人、建筑與自然環(huán)境和社會環(huán)境的相互關(guān)系。其實施手段以當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的物質(zhì)條件為重，來實現(xiàn)人在自然生態(tài)系統(tǒng)下構(gòu)建人工生態(tài)系統(tǒng)，通過其中具體的、物質(zhì)的交流，爭取實現(xiàn)最優(yōu)關(guān)系。