大一掛科的影響有：

1、得不到相應(yīng)課程的學(xué)分。

2、掛科較多者，會(huì)得到相應(yīng)的學(xué)籍警示。

3、影響?yīng)剬W(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)。

4、影響大學(xué)生的成績(jī)排名。掛科對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響，一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后，再考慮錄用的可能性就降低了。材料補(bǔ)充：學(xué)分制的分類：

1、學(xué)年學(xué)分制：既有學(xué)年限制的特征，又有完全學(xué)分制的特征。它既保留了學(xué)年制計(jì)劃性強(qiáng)、專業(yè)分類嚴(yán)密完整的特性，又具有學(xué)分制的某些長(zhǎng)處，比如，在對(duì)課程的選修方面，給予學(xué)生在一定范圍內(nèi)的自由度。

2、完全學(xué)分制：完全學(xué)分制是一種把必須取得的畢業(yè)總學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種教學(xué)管理制度，它要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)的最低總學(xué)分。

3、績(jī)點(diǎn)學(xué)分制：績(jī)點(diǎn)學(xué)分制是在學(xué)分制基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種能用以顯示學(xué)生每門課程的學(xué)習(xí)成績(jī)的質(zhì)量，以及學(xué)年和畢業(yè)總成績(jī)質(zhì)量的教學(xué)管理制度,其計(jì)算公式為：學(xué)分績(jī)點(diǎn)等于學(xué)分乘績(jī)點(diǎn)。