護(hù)理實(shí)習(xí)生出科座談會內(nèi)容通常包括以下幾個(gè)方面：實(shí)習(xí)生自我評價(jià)：實(shí)習(xí)生對自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。

帶教老師評價(jià)：帶教老師對實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括工作能力、專業(yè)知識掌握程度、溝通能力等方面。交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：實(shí)習(xí)生和帶教老師分享實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得等。提出建議與期望：實(shí)習(xí)生和帶教老師提出對實(shí)習(xí)過程的建議和期望，包括工作安排、帶教方式、學(xué)習(xí)資源等方面。總結(jié)與展望：實(shí)習(xí)生和帶教老師對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，并對未來的學(xué)習(xí)和工作提出展望。