研學手冊做法：目標明確的原則/首先要依賴行程，實用原理，科學的原則。
1.研學手冊附有課程，是為了讓學生更好地利用研學活動。教材內容應包括課程簡介和課程設計的四個要素，即課程目標、課程內容、課程實施和課程評價，這些都是手冊的主要部分。
2. 研學手冊的編寫要從研學旅行路線、資源的特性考慮，有目的性地根據學生發(fā)展需要尋找較好的契合點，保證因生因勢，因時而變，因時而變。研學旅游手冊應配圖片文字，方式新穎。
3. 研究所編寫的研學手冊以研究過程的一般程序為主線，以歷史為序，將各項活動穿插其中。將教材、圖畫、題目有機地結合起來，提出一些有啟發(fā)性的問題，鍛煉兒童的思維，可分為研學目的、預備、旅行、反思四個部分。
