（一）在談話活動中進行隨機教育偉大的教育家陶行知陶先生曾說過：“生活即教育”，在日常生活中滲透隨機教育，激發(fā)幼兒在生活中的美好情感，是最好的教育方法。
教師在談話活動中，善于捕捉幼兒的興趣所在，激發(fā)他們的求知欲，煽動他們內在的情感，促使幼兒主動探求，這樣的教育最自然，效果是最好的。（二）在游戲中進行隨機教育游戲是幼兒最喜愛的一種活動形式，也是幼兒與同伴互動的主要活動形式，幼兒離不開游戲，游戲能促進幼兒認知、情感、行為能力等全方面發(fā)展。在游戲中幼兒會非常投入，主動性、獨立性、創(chuàng)造性都會表露無遺，這時候進行隨機教育，可以達到事半功倍的效果。在游戲中進行的隨機教育，小朋友們特別容易接受，因此教育效果也特別明顯。
