小學(xué)美術(shù)欣賞課是提高小學(xué)生審美能力,養(yǎng)成小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的觀點(diǎn),發(fā)展小學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的課程.但在教學(xué)實(shí)踐中,部分教師往往采用相對(duì)單調(diào)的方法使課堂教學(xué)變得比較枯燥,無法使學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行深入理解,難以達(dá)到對(duì)藝術(shù)美的真正認(rèn)識(shí).因此,如何有效地進(jìn)行小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),是廣大小學(xué)美術(shù)教師需要認(rèn)真研究的課題.