一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)鮮明,教學(xué)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)方法得體合理,備好每一個(gè)學(xué)生,教學(xué)手段合理,教學(xué)流程完整,有導(dǎo)入,有新授有復(fù)習(xí),有練習(xí),有總結(jié)。
流程中要提現(xiàn)老師采用了什么方法提問學(xué)生,不能只寫過程,方法更重要。
從教育學(xué)的角度進(jìn)行評價(jià)教師教學(xué)設(shè)計(jì)希望能解答下
一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)鮮明,教學(xué)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)方法得體合理,備好每一個(gè)學(xué)生,教學(xué)手段合理,教學(xué)流程完整,有導(dǎo)入,有新授有復(fù)習(xí),有練習(xí),有總結(jié)。
流程中要提現(xiàn)老師采用了什么方法提問學(xué)生,不能只寫過程,方法更重要。