一、針對性原則/首先要依附于行程研學(xué)手冊 依附于行程，是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動使用的。
手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計的四個要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價，這是手冊的主體部分；另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點，做到因生制宜、因地制宜、因時制宜二、圖文相結(jié)合/趣味型原則研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強趣味性和吸引力。研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，
二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。
三、實用性原則研學(xué)旅行手冊要方便實用。學(xué)生可以直接在手冊上進行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進行學(xué)習(xí)成果的評價。除此之外，手冊還應(yīng)包含安全注意事項和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團隊人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。
四、科學(xué)性原則要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動設(shè)計而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評價方式多樣發(fā)、評價主體多元化。說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個研學(xué)手冊示例。規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容：
1、課程簡介在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。
2、課程總體目標(biāo)課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實現(xiàn)的目標(biāo)?？梢砸罁?jù)國家隊研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。
3、課程規(guī)劃課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸洝卧Q要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。
4、行程規(guī)劃行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時間節(jié)點，每一景點參觀學(xué)習(xí)時長、集合地點，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機的車次或航班號。手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計的四個要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價，這是手冊的主體部分；另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點，做到因生制宜、因地制宜、因時制宜。
二、圖文相結(jié)合/趣味型原則研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強趣味性和吸引力。研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，
二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。
三、實用性原則研學(xué)旅行手冊要方便實用。學(xué)生可以直接在手冊上進行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進行學(xué)習(xí)成果的評價。除此之外，手冊還應(yīng)包含安全注意事項和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團隊人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。
四、科學(xué)性原則要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動設(shè)計而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評價方式多樣發(fā)、評價主體多元化。說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個研學(xué)手冊示例。規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容：
1、課程簡介在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。
2、課程總體目標(biāo)課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實現(xiàn)的目標(biāo)?？梢砸罁?jù)國家隊研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。
3、課程規(guī)劃課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸?。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。
4、行程規(guī)劃行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時間節(jié)點，每一景點參觀學(xué)習(xí)時長、集合地點，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機的車次或航班號。（由于研學(xué)手冊是行前的，所以車次號可以做成空格，之后確定了班次，可人工填寫上）5、課程實施課程實施分單元陳述，每個單元的課程實施過程通過單元課程呈現(xiàn)。每個單元的課程內(nèi)容應(yīng)包括：l 單元標(biāo)題l 課程實施的具體地點l 課程時長l 本單元課程內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科l 本學(xué)習(xí)單元的具體課程目標(biāo)l 課程資源詳敘述l 過程性課程任務(wù)l 課后作業(yè)l 文明行為的即時性指導(dǎo)與評價l 本單元學(xué)習(xí)游覽時的注意事項6、課程評價課程評價的部分要提供過程性評價和成果性評價的評價量表。
7、學(xué)習(xí)成果在研學(xué)手冊中呈現(xiàn)的主要是研究報告、研學(xué)論問或研學(xué)活動總結(jié)等成果文件。高中生應(yīng)完成研究報告，初中生可以完成研學(xué)論文，小學(xué)生可以寫出研學(xué)活動總結(jié)或小作文。
8、附件為研學(xué)旅行課程的順利實施提供保障的內(nèi)容，可以在附件中呈現(xiàn)。主要包括：l 行前物品備忘檢查表l 安全注意事項及安全應(yīng)急預(yù)案l 重要信息，通訊錄老師家長聯(lián)系電話、附近醫(yī)院、派出所相關(guān)信息等手冊編輯內(nèi)容說過了，我們簡單說一下排版事項1、排版軟件：一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。
2、手冊尺寸：根據(jù)內(nèi)容、預(yù)算情況確定開本及頁數(shù)，開頁一般16開就可以。
3、頁面設(shè)計：要講究整體感、在設(shè)計時應(yīng)使版面特征醒目；色彩及形象要明確突出。
