那我來講，2010年畢業(yè)，在國企干了三年的電氣安裝，一年收入到手8萬左右，但是在國企的環(huán)境中真的讓上進(jìn)的畢業(yè)生們很無語，不是自己努力就能多拿錢的，感覺沒發(fā)展，掙得錢不多也不算少，感覺很雞肋！猶豫了很長時(shí)間，最終還是決定離開，13年找了一個(gè)建筑設(shè)計(jì)院做電氣設(shè)計(jì)，實(shí)習(xí)期一個(gè)月才1200，轉(zhuǎn)正3000，當(dāng)時(shí)很多設(shè)計(jì)院都不要施工轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，所以不管掙多少清楚吧，我還是在那個(gè)掛靠的建筑設(shè)計(jì)院做了兩年的建筑電氣設(shè)計(jì)，14年初，覺得自己對建筑電氣設(shè)計(jì)已經(jīng)了解的差不多了，想轉(zhuǎn)電力設(shè)計(jì)，于是就找了一家不大的電力設(shè)計(jì)院，做配網(wǎng)設(shè)計(jì)，工資平均下來六萬左右，還沒公積金，比剛畢業(yè)還少，但是我不太在乎，就踏下心來工作，學(xué)習(xí)！17年找了一家中型電力設(shè)計(jì)院，年薪基本是到手12萬，后來就逐漸掙得更多了起來，去年一年到手20w+，我覺得按照自己的能力和不斷的提高，以后還會再掙更多，所以自己不要覺得干什么事情很猶豫，不知道有沒有前途，其實(shí)你只要自己不斷前進(jìn)，你一定會越來越好！別猶豫！像歌唱的那樣：干就完了！

1. 學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別，如果你有一門技術(shù)，那就往擅長的哪方面去發(fā)展，這樣上手快，相對應(yīng)的工資也會好一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，如果你沒有特別明顯的技術(shù)或者長處，那就先培養(yǎng)技術(shù)。

2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。

3.考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢，往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試探，雷軍說站在風(fēng)口，豬都能飛起來，我同意這句話的，乘風(fēng)可以破浪，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會有人才短缺的現(xiàn)象。

4.慎重考慮，有始有終，持之以恒

搞電氣設(shè)計(jì)的從最底層做起走，只要工作經(jīng)驗(yàn)積累多了，見的多了，另外自己的樹立目標(biāo)，對自己以后定好位，其實(shí)做什么都一樣沒有好不好的，都主要看自己怎么想的。

只要自己有這方面的才能就一定會有前途，而且電氣這塊目前的發(fā)展前景也是很好的。

電氣專業(yè)還是很有前途的。下面我就講一講電氣專業(yè)的事:

當(dāng)我們回到家，看見居家配電系統(tǒng)，看見小區(qū)的配電設(shè)備，應(yīng)當(dāng)就能明白：電氣專業(yè)本身就是萬金油，任何單位都需要。然而，要真正能達(dá)到自己的理想，就因人而異，因事而異了。

電氣專業(yè)畢業(yè)自然容易想到去電網(wǎng)、供電公司和變電站等單位就業(yè)，以下的說明均不涉及這幾個(gè)單位。一般地，若本單位并非電氣設(shè)備的制造業(yè)，則電氣人員必定是配角。當(dāng)配角也未必不好，例如石化企業(yè)，當(dāng)個(gè)電氣工程師也很不錯(cuò)。

筆者認(rèn)識的很多電氣工作者廣泛分布在地鐵、航空港、各類企業(yè)（制藥、污水處理、造紙、港口機(jī)械、汽車制造等等），還有影視中心、文體中心等等，感覺大家都挺好。不過最好找一家電氣設(shè)備制造業(yè)的公司去就業(yè)，以后的發(fā)展會好一些。

再談?wù)剬I(yè)知識：電氣專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校里會讀電路分析，讀模電數(shù)電，讀電力電子，還有電機(jī)、電器、自控、供配電、工業(yè)電磁場、繼電保護(hù)等諸多知識，還會讀大學(xué)物理、高數(shù)和復(fù)變函數(shù)等等。對大家今后的就業(yè)來說，這些課程中任何一門都會用到。而且，學(xué)校讀的知識根本就不夠，90%以上的知識來源于日后工作中自學(xué)。

舉一個(gè)例子：如果我們要對某單位的配電設(shè)備實(shí)施電力監(jiān)控，我們需要有配電設(shè)備方面的知識，需要有PLC數(shù)據(jù)采集和編程知識，需要有外部傳感器的數(shù)據(jù)采集知識，這里就會涉及到模電和數(shù)電，涉及到繼電保護(hù)和配電網(wǎng)控制技術(shù)，以及數(shù)據(jù)交換技術(shù)。我們還需要對連續(xù)變化的受控對象實(shí)施測控，和DCS和FCS聯(lián)動。為此，我們要知曉自動控制方面的知識，各種遙控、遙測技術(shù)方面的知識。當(dāng)然還有計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫和監(jiān)控軟件的編程運(yùn)用知識。

在工作中，各類制圖軟件和設(shè)計(jì)軟件很重要，它們是我們進(jìn)行設(shè)計(jì)的基本技能，需要結(jié)合著國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范進(jìn)行理解、學(xué)習(xí)和實(shí)操。另外，MATLAB仿真也用到很多。

雖然這些專業(yè)知識和技能在校園都會涉及，但深度有限，綜合運(yùn)用則更加有限，只能日后自學(xué)。然而，這些知識的深入學(xué)習(xí)是需要構(gòu)建基本知識體系的，這就要依靠我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。校園里的知識相對理想化，也偏理論化。但這些知識很重要，是我們?nèi)蘸笞詫W(xué)的基礎(chǔ)，是我們走向職場的基本知識保障。可見，學(xué)好學(xué)校安排的各項(xiàng)知識，十分重要。