百分百盲審那就還好，量大，不會(huì)太仔細(xì)。而且送審應(yīng)該是由學(xué)校送審。我以前審過隔壁學(xué)校送來的碩士論文，大概這么個(gè)順序吧：（1）先看選題，選題不行肯定及格或者不及格，比如寫了個(gè)偽命題。這主要是導(dǎo)師把關(guān)不嚴(yán)或者導(dǎo)師本身水平差的緣故。

（2）看摘要，摘要大體上能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。如果摘要寫作規(guī)范，反應(yīng)出的核心觀點(diǎn)比較合理，得出的基本印象是這個(gè)孩子水平還不錯(cuò)。問題比較多的是，很多人的摘要其實(shí)是引言，這是學(xué)術(shù)訓(xùn)練不足導(dǎo)致的；還有些句子不通順，這是文字水平問題；還有錯(cuò)別字的，這是態(tài)度問題，嚴(yán)重減分項(xiàng)。

（3）看目錄結(jié)構(gòu)，第一章寫概念概述的減分，沒有問題意識全篇編教材的減分，嚴(yán)重重復(fù)前人研究的減分，對策建議沒有針對性搞萬金油的減分，整體結(jié)構(gòu)沒邏輯的減分，等等。

（4）看看內(nèi)容，內(nèi)容一般不會(huì)細(xì)看，就是翻閱一下，選個(gè)別段落閱讀一下，主要看內(nèi)容是否緊密圍繞標(biāo)題，語言是否通順連貫等。

（5）也會(huì)看注釋參考文獻(xiàn)的文獻(xiàn)級別和相關(guān)性。引用垃圾期刊，說明作者本身學(xué)術(shù)常識不足；未引用本研究領(lǐng)域的權(quán)威文章，說明文獻(xiàn)梳理不足；引用文獻(xiàn)量過少，說明文章底子薄；引用文獻(xiàn)沒有相關(guān)性，說明參考文獻(xiàn)是瞎寫的。

r 最后，什么樣的會(huì)被斃掉呢？主要是存在較多常識性錯(cuò)誤，寫作態(tài)度及其惡劣的被斃的概率大。而且這個(gè)要看人，我一般比較仁慈，理解大家不容易，遇到寫得差的，一般還是會(huì)給個(gè)及格，但會(huì)要求他做重大修改才允許答辯。遇到嚴(yán)格一些，可能會(huì)被斃。

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