不可以少數(shù)民族預(yù)科班的招生對象為少數(shù)民族考生。

少數(shù)民族預(yù)科班是根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點,采取特殊措施,著重提高文化基礎(chǔ)知識,加強基本技能的訓(xùn)練,為在高等院校本、專科進行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)所開設(shè)的一種教學(xué)班制度。預(yù)科是一種教育課程，旨在為學(xué)生進入大學(xué)或其他高等教育機構(gòu)做好準(zhǔn)備。預(yù)科通常涵蓋一系列學(xué)科，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、外語等，并強調(diào)學(xué)術(shù)技能和知識的發(fā)展。預(yù)科的目的是幫助學(xué)生適應(yīng)高等教育的要求，提高他們的學(xué)術(shù)能力和自信心，以便他們能夠在大學(xué)中獲得成功。預(yù)科通常持續(xù)一年或兩年，取決于不同的課程和國家的要求。預(yù)科的主要特點包括：

1. 學(xué)術(shù)準(zhǔn)備：預(yù)科課程旨在為學(xué)生提供必要的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，使他們能夠適應(yīng)大學(xué)課程的難度和要求。

2. 語言支持：對于那些非英語母語的學(xué)生，預(yù)科課程通常提供語言支持，幫助他們提高英語水平，以便更好地理解和學(xué)習(xí)大學(xué)課程。

3. 個性化學(xué)習(xí)：預(yù)科課程通常會根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和需求來制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，以便他們能夠充分利用課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成績。

4. 基礎(chǔ)課程：預(yù)科課程通常包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科等基礎(chǔ)課程，以便學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中有更好的準(zhǔn)備。

5. 橋梁作用：預(yù)科課程可以作為學(xué)生從高中到大學(xué)的橋梁，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。