高職單招和高職擴(kuò)招的區(qū)別如下：

1、招生對象：高職單招主要面向應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生；高職擴(kuò)招面向應(yīng)、往屆高中、中專、技校畢業(yè)生等，具有高中階段學(xué)校畢業(yè)或同等學(xué)歷的退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民、各行業(yè)在職人員。

2、招生專業(yè)：高職單招招生專業(yè)多一些；高職擴(kuò)招的招生專業(yè)相對少些，重點(diǎn)面向社會急需、市場急缺專業(yè)。

3、考試內(nèi)容：高職單招基本實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式；高職擴(kuò)招與高職單招考試方式相同，但比高職單招考試錄取的難度要小得多，面向退役軍人和農(nóng)民工等社會人員還可免文化課考試，取得中級以上職業(yè)技能等級證書的中職畢業(yè)生，報考相關(guān)專業(yè)免考職業(yè)技能測試。

4、學(xué)習(xí)形式：高招單招是以全日制在校讀書為主；高招擴(kuò)招非全日制，主要是給在職人士提供再次獲得統(tǒng)招大專學(xué)歷的機(jī)會，學(xué)習(xí)時間也比較合理。材料補(bǔ)充：高職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用。

2、側(cè)重相關(guān)知識的綜合運(yùn)用。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、與人溝通、合作共事的能力。

4、重視實(shí)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練。