交互式教學設計是在某種學習環(huán)境中，兩個或兩個以上的個體間進行的雙向交流，其中目的在于促進學習任務的完成或人際關系的構(gòu)建，因此交互式對于教師和學生來說，是一種接受信息。

反饋和學習活動自事實的方式。是到今天為止，遠程網(wǎng)絡教學人員可以獲得較多的媒體技術，在希爾課程傳播系統(tǒng)已在網(wǎng)絡教學中得到廣泛應用。