小學數(shù)學對于老師和家長來說非常簡單，但是對于剛剛進入學校的小學生來說卻不那么好理解，這需要老師要了解學情，根據(jù)學生的實際情況來選擇教學方法和教學思路。

對于小學數(shù)學教學設計中問題的設計在小學數(shù)學教學中很關鍵，他直接關系的小學生能否靈活運用老師已講的知識并做到舉一反三。具體來說，首先問題設計要凸現(xiàn)本節(jié)課的重難點，有的放矢，其次，問題要有趣味性，能夠調(diào)動學生回答問題的積極性，第三，問題要具有生活性，來源于生活實際，第四，問題要具有全體性，盡量夠讓大部分學生能夠回然后，問題要具有思考性，不能簡單的問是或者不是以及正確與否，最后，問題的設計可以參考課后習題的題型和考查知識點。謝謝！