學(xué)習(xí)五年的主要原因是建筑學(xué)是一個(gè)上層實(shí)踐應(yīng)用性學(xué)科，不是基礎(chǔ)學(xué)科，涉及大量的專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容與初高中學(xué)習(xí)的自然科學(xué)的內(nèi)容是有著很大的差別的，實(shí)際上初高中的內(nèi)容在建筑學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中是沒(méi)有什么比較大的推動(dòng)作用的，換句話說(shuō)你的初高中成績(jī)對(duì)于建筑學(xué)的學(xué)習(xí)影響并不是很大的。

同時(shí)建筑學(xué)科除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)，例如建筑物理聲光熱，建筑結(jié)構(gòu)、力學(xué)等，建筑歷史、行為學(xué)等人文科學(xué)也很重要，另外建筑美學(xué)等美學(xué)理論、造型藝術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也要涉獵，同時(shí)還有特別耗時(shí)的設(shè)計(jì)專業(yè)課，設(shè)計(jì)課的特點(diǎn)是在交圖之前修改不止，很要心性與時(shí)間，才外基礎(chǔ)建筑素養(yǎng)的建立其實(shí)5年的時(shí)間都不夠用，雖然現(xiàn)在也有4+2；4+3等培養(yǎng)模式的，但是效果并不是很好。對(duì)于建筑設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)5年是十分必要的，所以當(dāng)今通過(guò)評(píng)估的建筑學(xué)院校，建筑學(xué)科領(lǐng)頭的老八校都是五年制的。