常用理論有“探究學(xué)習(xí)理論”和“社群實踐理論”。

1. 探究學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)學(xué)生通過探索、發(fā)現(xiàn)、實踐呈現(xiàn)、推理等方式獲得知識和提升思維能力，這種理論在課程設(shè)計中常常被應(yīng)用，促進學(xué)生在課堂內(nèi)外開展實踐和探究活動。

2. 社群實踐理論主要是以社會經(jīng)驗和參與為基礎(chǔ)，利用技術(shù)和社交網(wǎng)絡(luò)等資源促進學(xué)生在社群實踐中獲得知識并提升技能。課程設(shè)計中也會涉及到此理論，促進學(xué)生的社交能力和人際交往能力的提高。