指導(dǎo)思想：為認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，結(jié)合利用幼小銜接工作活動設(shè)計與實施原理，以“尊重孩子的年齡特點和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。