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三個學(xué)段目標(biāo)之間的區(qū)別與聯(lián)系

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問題描述:

三個學(xué)段目標(biāo)之間的區(qū)別與聯(lián)系,麻煩給回復(fù)

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學(xué)段目標(biāo)之第一學(xué)段(1-3年級):知識技能:

1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,理解常見的量;了解四則運算的意義,掌握必要的運算技能。

2、經(jīng)歷從實際物體中抽象出簡單幾何體和平面圖形的過程,了解一些簡單幾何體和常見的平面圖形;感受平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱,認(rèn)識物體的相對位置。掌握初步的測量、識圖和畫圖的技能。學(xué)段目標(biāo)之第二學(xué)段(4-6年級)。知識技能:

1、體驗從具體情境中抽象出數(shù)的過程;理解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義,了解負(fù)數(shù),掌握必要的運算技能;理解估算的意義;掌握用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系、解簡單方程的方法。

2、探索一些圖形的形狀、大小和位置關(guān)系,了解一些幾何體和平面圖形的基本特征;體驗圖形的簡單運動,了解確定物體位置的方法,掌握測量、識圖和畫圖的基本方法。數(shù)學(xué)思考:

1、能夠?qū)ι钪械臄?shù)字信息作出合理的解釋,會用數(shù)(合適的量綱)、字母和圖表描述生活中的簡單問題;初步形成數(shù)感,發(fā)展符號意識。

2、在探索簡單圖形的性質(zhì)、運動現(xiàn)象的過程中,初步形成空間觀念

三個學(xué)段目標(biāo)之間的區(qū)別與聯(lián)系

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