1 不太靠譜。

2 因為預(yù)科課程的時間通常非常有限，無法涵蓋完整的高中課程內(nèi)容，往往只能突出重點，難以全面掌握所需知識和技能，同時也缺乏高中課堂的互動交流和教師指導(dǎo)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力發(fā)展可能存在不利影響。

3 如果學(xué)生具備充足的自學(xué)能力和學(xué)科興趣，加上預(yù)科機構(gòu)的教學(xué)水平高且有豐富的教學(xué)資源，那么也有可能從中獲得一定的收益和進(jìn)步。但總體來說，預(yù)科并不是最可靠的高中輔助教育選擇，學(xué)生和家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情