第一招：分模塊、分章節(jié)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)正所謂目標引領(lǐng)內(nèi)容，在筆試備考階段中，大綱是引導(dǎo)，教材內(nèi)容是根本。
不管試題形式如何變化，但最終要以教材為依據(jù)。所以第一輪復(fù)習(xí)必須要以教材內(nèi)容為根本，按模塊、章、節(jié)針對性復(fù)習(xí)，打好知識基礎(chǔ)。大家對教材內(nèi)容的熟悉程度、熟練程度，直接影響筆試考試中基礎(chǔ)性考點能夠獲分多少！一般試卷基礎(chǔ)性考點要占到70%，如果這個階段基礎(chǔ)打的好，考試中70%的分數(shù)就能夠準確拿到手中，達到事半功倍的效果；大家要注意，這個階段中千萬不能把重心放在做題上，否則得不償失，浪費了時間、精力，而收益甚微。在熟悉掌握教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以配套一些基礎(chǔ)性習(xí)題。通過練習(xí)，進一步消化應(yīng)掌握的內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識，提高自己對基礎(chǔ)知識的理解運用能力，培養(yǎng)自己答題思維能力，初步形成一個小的知識體系。第二招：整合知識，系統(tǒng)復(fù)習(xí)第一件事：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，搭建體系提到知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我們需要完成第一件事情，就是繪制各個模塊的知識框架，也就是所謂的思維導(dǎo)圖，這樣可以有效的將厚書變薄，讓各個模塊的知識內(nèi)容形成體系。這樣做的好處是可以讓我們的所學(xué)的知識內(nèi)容形成體系框架，讓考點知識能夠形成記憶網(wǎng)絡(luò)，另一個好處是可以讓我們所學(xué)的知識內(nèi)容有效地產(chǎn)生知識的正遷移和考點輻射。在繪制知識框架的過程中，需要對重點知識內(nèi)容和自己難以理解和記憶的內(nèi)容作出標記，以便后續(xù)強化學(xué)習(xí)中進行突擊。具體做法可以參考如下：2.整合知識，歸納總結(jié)所謂整合知識，就是將已學(xué)知識進行縱向維度和橫向維度的整合對比，這樣能更好地幫助大家去準確分辨和掌握易混知識點和易錯知識點。知識點整合完畢后，需要安排好每天早晨或者晚上進行相應(yīng)知識點的背誦，促使自身對知識點的理解和記憶。【高效學(xué)習(xí)建議】參考方法如下（可以根據(jù)個人學(xué)習(xí)進度和習(xí)慣進行）：第三招：刷題訓(xùn)練，錯題整理這一階段需要進行各個模塊的專項題的刷題訓(xùn)練和真題訓(xùn)練，將所掌握的知識能夠順勢運用在做題中。刷題過程中還需要把每次練習(xí)的錯題做個整理，然后進行強化突擊，已達知識的系統(tǒng)掌握。該階段對題的需求量是比較大的，我們需要通過大量的試題和真題進行考點掌握訓(xùn)練，最好試題是分模塊專項的試題，綜合訓(xùn)練的試題，高頻考點試題、易錯強化的試題。通過試題的階段訓(xùn)練，自身的知識體系也就逐漸強化鞏固了。在刷題訓(xùn)練的這個階段，一定要把每一個錯題做好筆記整理和練習(xí)的后的復(fù)習(xí)強化，最后形成個人的錯題集，錯題就是在整個知識體系中自己掌握不好的內(nèi)容，不管用什么方法手段，錯題點必須掌握下來，最后再分階段二刷錯題集。臨考試前一周，我們需要進行3-5次的全真模擬考試，按照實際考試的時間和時長進行，這樣可以在考前適應(yīng)考試，避免在真正考試的時候出現(xiàn)臨場緊張狀態(tài)
