課文以燕子為線索,分別從外形、飛行、停歇三個方面描述了燕子,突出了燕子活潑可愛、輕快靈巧、閑靜優(yōu)雅的特點,表達了作者對春天的喜愛之情。
課文段落分析第一段:寫燕子的外形特點(描繪外形美),寫出燕子活潑可愛的樣子。第二段:寫燕子從南方趕來,為春光增添了生趣(寫出了春天的美)。第三段:寫燕子飛行時的情景(寫出了動態(tài)美)。第四段:寫燕子停歇時的特點(這是靜態(tài)美)。
燕子課文描寫了哪幾方面寫的燕子求高手給解答
課文以燕子為線索,分別從外形、飛行、停歇三個方面描述了燕子,突出了燕子活潑可愛、輕快靈巧、閑靜優(yōu)雅的特點,表達了作者對春天的喜愛之情。
課文段落分析第一段:寫燕子的外形特點(描繪外形美),寫出燕子活潑可愛的樣子。第二段:寫燕子從南方趕來,為春光增添了生趣(寫出了春天的美)。第三段:寫燕子飛行時的情景(寫出了動態(tài)美)。第四段:寫燕子停歇時的特點(這是靜態(tài)美)。
1.抓住描寫燕子和春天的語句,理解課文內(nèi)容,感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色。
2.領(lǐng)悟作者細致觀察和具體生動描寫事物的表達方法。
3.感受燕子的可愛,體會作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。
在作者的眼中,燕子是最可愛的,所以他通過外形、飛行時、飛倦了三方面來描寫燕子,贊頌春天。