1 線描寫生是一種適合兒童繪畫教學(xué)的新形式。

2 兒童在寫生過程中觀察物體外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、大小比例、透視變化，觀察人物的形象特征及動態(tài)變化等。隨著寫生內(nèi)容的不斷變化，兒童的觀察不斷深入，不僅培養(yǎng)了兒童的觀察能力，也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。

3 通過協(xié)商使兒童更加熱愛生活。根據(jù)多年的追蹤調(diào)查，凡是常到生活中寫生的兒童，觀察生活和描繪生活的能力比一般兒童強(qiáng)。他們不僅畫得好，而且語言表達(dá)能力、協(xié)作能力、概括能力、吃苦能力、適應(yīng)能力等其他綜合能力都得到很大提高，對兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)是大有裨益的。

4 學(xué)過線描寫生的兒童進(jìn)入藝術(shù)院校后，造型能力明顯優(yōu)于其他同學(xué)。

5 因此提倡兒童多畫線描寫生。在中國繪畫中,線描既是具有獨立藝術(shù)價值的畫種（白描），又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫設(shè)色之前的工序過程。線描不僅可以勾畫靜態(tài)的輪廓，還可以表現(xiàn)動態(tài)的韻律。用線和空白還可以譜寫出一支支和諧流動的線的協(xié)奏曲。中國歷代畫家對線有著深刻的認(rèn)識和高超的創(chuàng)造，他們用千姿百態(tài)的線，抒發(fā)情感，描繪自然，使“線”在藝術(shù)作品中有獨特的魅力。