隆陽區(qū)一中的黌學班和珍珠班都是該校的精英班級，但它們的教育模式和課程設(shè)置有所不同。

1. 教育模式：黌學班的教育模式是“黌（hui）學”式教育，這是一種注重思維訓練、邏輯推理、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學方式。黌學班探究性學習，關(guān)注學生的思維能力、創(chuàng)新能力和語言表達能力。珍珠班的教育模式則更注重提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，加強對學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過豐富多彩的課程體驗，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情。

2. 課程設(shè)置：黌學班強調(diào)探究式學習和思維能力訓練，課程設(shè)置更加注重科學、數(shù)學、語言、藝術(shù)等方面的課程，培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)，開發(fā)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。珍珠班則在基礎(chǔ)學科的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和文化素養(yǎng)，增加了人文、社會科學、生態(tài)科學等課程，豐富學生的知識面和視野。綜上所述，黌學班和珍珠班的教育模式和課程設(shè)置都有所不同，但都是隆陽一中的優(yōu)質(zhì)班級，都有很高的教學質(zhì)量和較高的社會認可度。