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襄陽(yáng)適合學(xué)汽修的技校有哪些

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襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2010年4月,在原襄陽(yáng)廣播電視大學(xué)、襄陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校、襄陽(yáng)工業(yè)學(xué)?;A(chǔ)上組建的一所公辦全日制、以汽車類專業(yè)為龍頭的高等職業(yè)院校,從1955年襄陽(yáng)市機(jī)電工程學(xué)校創(chuàng)辦起,學(xué)院職業(yè)教育辦學(xué)歷史迄今已經(jīng)有60年。

專業(yè)設(shè)置學(xué)院在辦學(xué)方向上,制定了“圍繞汽車產(chǎn)業(yè),三位一體辦學(xué)”的規(guī)劃,即匯集高職、中職、繼續(xù)教育三種教育類別的一切力量,集中辦好汽車類專業(yè),緊緊圍繞汽車產(chǎn)業(yè)鏈和大交通范疇開設(shè)專業(yè)。目前學(xué)院設(shè)置了公共課部、汽車應(yīng)用系、汽車工程系、機(jī)電信息系、經(jīng)濟(jì)管理系等五個(gè)教學(xué)系部,圍繞汽車產(chǎn)業(yè)開設(shè)了新能源汽車、汽車裝備與制造、汽車檢測(cè)與維修、汽車電子信息、整形技術(shù)、汽車營(yíng)銷、機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、財(cái)務(wù)管理(保險(xiǎn)理賠方向)、物流管理、酒店管理、空中乘務(wù)、高鐵服務(wù)等十幾個(gè)專業(yè),涵蓋了汽車前市場(chǎng)、后市場(chǎng),其中汽車制造與裝配、汽車檢測(cè)與維修兩個(gè)專業(yè),獲得了“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”的中央財(cái)政支持。汽車制造與裝配技術(shù)【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握汽車基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有汽車及零配件的設(shè)計(jì)制造、裝配、運(yùn)行、調(diào)試與技術(shù)管理能力的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才?!局鞲烧n程】汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車裝配與調(diào)試、汽車零部件設(shè)計(jì)、汽車電子技術(shù)、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計(jì)、汽車制造與裝配綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等?!緦I(yè)方向】房車改裝與維修【就業(yè)面向】畢業(yè)生可在汽車行業(yè)從事汽車制造、汽車裝配、工藝編制、生產(chǎn)組織等技術(shù)、管理工作。汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷汽車檢測(cè)與維修技術(shù)汽車電子技術(shù)[學(xué)校印象]學(xué)校很負(fù)責(zé) 很專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量很好 很有學(xué)習(xí)的氛圍 給人感覺很踏實(shí) 學(xué)校很負(fù)責(zé) 很為同學(xué)著想 r 我為我的學(xué)校感到驕傲[專業(yè)評(píng)價(jià)]我覺得此專業(yè)就業(yè)容易 我對(duì)此專業(yè)很感興趣襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用工程大專職朋校友圈[學(xué)校印象]一般,不好也不壞,好不好自己去了就知道了[專業(yè)評(píng)價(jià)]一般,沒有什么了不起,只有好好努力工作,才能夠獲得成功。鄧雙波襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷大專職朋校友圈[學(xué)校印象]體質(zhì)還未完善 但總體還是不錯(cuò)的 建議喜歡汽車的考生報(bào)考該校[專業(yè)評(píng)價(jià)]挑戰(zhàn)大 壓力大 付出與收入成正比襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化大專職朋校友圈[學(xué)校印象]其師資水平還很欠缺的情況下,卻數(shù)次用農(nóng)村義務(wù)教育師資的招聘條件,來招聘高校的教師[專業(yè)評(píng)價(jià)]機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。

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