作為一名小學(xué)教師，怎樣才能豐富自己的課堂語(yǔ)言，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

一、學(xué)好兒童心理學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)。所謂好的課堂語(yǔ)言，必須是符合兒童心理特征年齡特征的語(yǔ)言，必須是孩子喜歡的最容易接收的語(yǔ)言。所以必須掌握小學(xué)生的心理特點(diǎn)語(yǔ)言特點(diǎn)。

二、多觀察了解學(xué)生，多與學(xué)生交流交談。教師除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，比如小學(xué)教育要用到的語(yǔ)言學(xué)教育學(xué)外，還有一項(xiàng)非常重要的工作就是多與學(xué)生交流接觸，了解他們的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，掌握他們的語(yǔ)言特點(diǎn)，并學(xué)以致用方豐富自己的課堂語(yǔ)言。

三、向名人名師學(xué)習(xí)，最重要的是多實(shí)踐多總結(jié)。人有所長(zhǎng)物有所短，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。在實(shí)際教學(xué)中，除了自己多思考多總結(jié)外，應(yīng)多向名人名家學(xué)習(xí)，多在實(shí)踐中探索鍛煉提高自己的課堂語(yǔ)言能力和水平。