如果數(shù)學(xué)建模中需要編程，那么負(fù)責(zé)編程的同學(xué)需要做以下幾個方面的工作：確定編程語言和開發(fā)環(huán)境：根據(jù)具體的建模需求，選擇合適的編程語言和開發(fā)環(huán)境。

例如，如果需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化，可以選擇Python語言和Jupyter Notebook開發(fā)環(huán)境。數(shù)據(jù)處理和分析：根據(jù)建模需求，編寫程序?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。例如，可以使用Python中的pandas庫對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理，使用numpy庫進(jìn)行數(shù)值計算，使用matplotlib或seaborn庫進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化等。模型建立和求解：根據(jù)建模需求，編寫程序建立數(shù)學(xué)模型，并使用相應(yīng)的算法對模型進(jìn)行求解。例如，可以使用Python中的scikit-learn庫進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)建模，使用PuLP庫進(jìn)行線性規(guī)劃求解等。結(jié)果展示和報告撰寫：根據(jù)建模需求，編寫程序?qū)Y(jié)果進(jìn)行展示和分析，并撰寫相應(yīng)的報告。例如，可以使用Python中的matplotlib或seaborn庫進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，使用Jupyter Notebook或LaTeX等工具撰寫報告。需要注意的是，在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模時，編程只是其中的一部分，還需要與其他同學(xué)協(xié)作完成數(shù)據(jù)收集、模型建立、參數(shù)估計等工作。因此，負(fù)責(zé)編程的同學(xué)需要與其他同學(xué)密切合作，共同完成整個數(shù)學(xué)建模項(xiàng)目。