學(xué)會(huì)依據(jù)不同的果蔬、形狀、顏色等運(yùn)用插接和切挖的方法，進(jìn)行有趣的組合。

2.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)一步提高動(dòng)手操作能力。

3. 會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用插接和切挖的方法對(duì)果蔬進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：水果、蔬菜、盤子、牙簽、橡皮泥、塑料刀等。教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分激趣導(dǎo)入，揭示課題老師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一大桌的東西，(出示多種水果蔬菜)快來(lái)看看有什么 幼兒：蘿卜、土豆、蘋果……教師小結(jié)：這些給我們?cè)S多營(yíng)養(yǎng)的水果和蔬菜，大家都知道它們的名稱。藝術(shù)家能把它們做成很多工藝品，今天我們也來(lái)用藝術(shù)家的眼光看看它們像什么。

二、基本部分1.多種形式觀察果蔬教師分別有側(cè)重點(diǎn)的觀察土豆、菜花和蘿卜。

①教師取一土豆，讓幼兒從不同角度(平、豎、側(cè)、倒)觀察土豆分別像什么。幼兒：像小老鼠、小汽車、冰激凌、毛毛蟲(chóng)、圣誕老人的帽子……②教師取一菜花，讓幼兒不同角度觀察像什么。幼兒：像雨傘、大樹(shù)、花籃、降落傘……教師再把菜花切開(kāi)，讓幼兒觀察小部分像什么。幼兒：小羊、卷發(fā)美女…③教師神秘的取一蘿卜，讓幼兒分部分(根、莖、頭、整體)觀察像什么。幼兒:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身體……根加部分莖--像兩條腿、鈴鐺、高腳杯、帽子……整體--像大哥大手機(jī)、人物……教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)小朋友都有藝術(shù)眼光，現(xiàn)在你就來(lái)做真正的小小藝術(shù)家，配選一種蔬菜或水果，讓它們大變身吧。

2. 學(xué)習(xí)果蔬大變身，熟練技巧老師出示：材料和工具提問(wèn)：現(xiàn)在材料和工具有了，那怎樣才能制作出這么精美的作品呢 想一想用什么方法制作幼兒討論教師做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。教師小結(jié)：你可以用桌子上的任何輔助材料，用插接、繪畫、拼接等各種方法來(lái)創(chuàng)造，做自己心中的藝術(shù)品。

3. 自主創(chuàng)新，制作作品①每人選一種水果或蔬菜，幫忙設(shè)計(jì)。教師：說(shuō)出你的想法，你們想用自己的巧手做什么樣的果蔬寶寶呢 ②幼兒動(dòng)手操作：動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，相互幫助，制作出一個(gè)果蔬寶寶，比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最妙，誰(shuí)的作品最美。

③教師巡回指導(dǎo)、解答。

4. 作品展示①老師：到了展覽的時(shí)間了，最后5秒鐘修飾。倒計(jì)時(shí)5-4-3-2-1幼兒將自己的作品分三組放到前