學習美術(shù)可以使學生拓寬就業(yè)面，擴大就業(yè)選擇的機會，即使將來畢業(yè)不從事美術(shù)工作，更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長的學生，因為他們的整體素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、動手能力、都在美術(shù)學習過程中獲到了極大的提高。

第一，重視美術(shù)課學習可以拓寬就業(yè)渠道。美術(shù)（造型和設(shè)計）大學生畢業(yè)就業(yè)機會遠遠優(yōu)于大多數(shù)文理科畢業(yè)生，學習美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。第二，選擇任何職業(yè)的成功與否，主要在于自身的諸多因素，主觀方面起著決定性的作用。就目前來講，職業(yè)工資雖然有標準，但地域差別也很大。一般教師月薪應在6000元左右，裝飾設(shè)計師月薪約在8000元以上，網(wǎng)頁、動畫設(shè)計師月薪約在1.2萬元以上。自由職業(yè)的工資靈活浮動性要更強一些，尤其藝術(shù)行業(yè)的自由職業(yè)者，收入根據(jù)其個人能力呈現(xiàn)上不封頂?shù)臓顟B(tài)。擴展資料美術(shù)各專業(yè)的就業(yè)去向1、中國畫專業(yè)分三個畫科(1)人物畫科：研究寫意、工筆人物發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、藝術(shù)成就、風格、技法等。在學習優(yōu)秀傳統(tǒng)人物畫的經(jīng)驗同時，也努力吸收現(xiàn)代人物畫創(chuàng)作經(jīng)驗的優(yōu)秀成果，形成時代生活、個人審美、創(chuàng)作技法相融洽的教學體系。

（2）山水畫科：在學習吸收古代山水畫創(chuàng)作理論和技法的同時，著重探索現(xiàn)代畫派的風格特點，形成既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)實生活的畫科教學體系。

（3）花鳥畫科：主要研究傳統(tǒng)花鳥畫的創(chuàng)作理論和繪畫技巧，深入生活，對景寫生、感受動植物的生命活動，形成具有北方特色的花鳥教學與創(chuàng)作體系。就業(yè)去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設(shè)計部門、出版、高等院校及科研機構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學工作。也可以進一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

2、油畫在我們認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物，風景和靜物畫就業(yè)去向：美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館（站）從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

3、版畫版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)。只要藝術(shù)家運用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程，再通過印刷而完成的藝術(shù)作品均被認為是版畫。就業(yè)去向：進入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域宣傳教育設(shè)計研究出版管理單位從事美術(shù)教學創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃制作的高級專門人才也可以繼續(xù)攻讀碩士學位。

4、壁畫壁畫是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。就業(yè)去向：在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設(shè)計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館（站）的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作。

5、雕塑本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓練，培養(yǎng)學生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認識為先導，通過對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學內(nèi)容的實施，使學生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學生獲得能塑造有較高藝術(shù)價值雕塑作品的能力。就業(yè)去向：雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、裝飾品設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。

6、美術(shù)學本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。就業(yè)去向：畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。