建議從五六歲開始學(xué)習(xí)比較好五歲前小孩的語言還沒有定格,很多語言都都表達(dá)不出來,學(xué)多種語言也是一樣的。

太小學(xué)習(xí)會影響小孩的語言能力。 小孩子學(xué)習(xí)口才分為三個階段,第一階段3-6歲,第二階段7-12歲,第三階段13-16歲。 第一階段的孩子已經(jīng)完全會說話,也掌握了一些基本的字。這個階段的孩子思想簡單,對于新鮮的事物很樂于接受,喜歡模仿,這個階段可以去學(xué)些一下簡單的表達(dá)能力,以及繞一些有意義的口令,主要培養(yǎng)孩子的語速以及反映能力。 第二階段,這個階段的孩子已經(jīng)有了一定的思想,也有了基本的知識能力,只不過思想還沒有成熟,這個時候你就會發(fā)現(xiàn),口才越好的孩子越聰明。這個階段可以讓孩子學(xué)習(xí)一些朗誦、演講類型的口才,通過這樣的方式讓孩子能夠更好的站在舞臺上,培養(yǎng)他們的演講能力。 第三階段,現(xiàn)在的孩子發(fā)育相對來說比較快,這個年齡段基本已經(jīng)能夠開始全面接受生活的技能了,思想也逐步成熟,這個階段就要讓孩子更高層次的發(fā)展了,主要提升孩子的說服能力,以及辯解能力,合理有效的接觸到生活的一些常識,以及日常的一些辨答會。 學(xué)口才的好處 增加自信 口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),對語言的運(yùn)用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,讓孩子勇于表現(xiàn)自己,培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,有效增強(qiáng)兒童自信心,促進(jìn)身心全面發(fā)展。