葡萄老師從多年的幼教經(jīng)驗(yàn)來說說對(duì)孩子口才的培養(yǎng)這件事。

口才在《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋為：說話的才能。有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。也有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為：在口語交際的過程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語表達(dá)策略，達(dá)到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達(dá)的藝術(shù)和技巧。從目前而言，口才這個(gè)技能立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活，更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏，也越來越受人們重視。因此要想具備良好的口才就要從小抓起。我個(gè)人認(rèn)為從小帶孩子做好兩件事，孩子口才一定錯(cuò)不了。第一件事就是多與孩子聊天。我記得在多年以前，我還是一名幼兒園老師的時(shí)候，我們班有一個(gè)小男孩特別能說，也特別愿意說。后來跟他的媽媽聊天得知，這個(gè)媽媽從懷孕時(shí)，就不斷跟孩子說，等孩子出生后，還是不斷說，并且不管孩子聽得懂還是聽不懂就是總跟孩子說，因此，孩子就特別愛說。隨著孩子不斷長大，要多與孩子聊天。互相之間可以聊各自單位或?qū)W校的事情，也可以聊一聊各自的同事和同學(xué)的事情，可以說說自己看法，表達(dá)一下自己的情感。父母跟孩子長期這樣聊天，不但可以鍛煉孩子口語表達(dá)能力，更重要的是學(xué)會(huì)判斷分析各種問題，知道一些交際技巧。我兒子從小學(xué)到初中，甚至現(xiàn)在上了大學(xué)，我一直沒有間斷跟孩子的聊天，不但通過聊天孩子沒有了青春期逆反，而且孩子對(duì)于為人處世很有自己的方法，愿意跟不同人交往，性格很陽光。第二件事就是跟孩子一起多看書。家長從小多跟孩子一起看繪本，不但開闊視野，還幫孩子儲(chǔ)存了許多知識(shí)與能量，孩子就有的說，愿意跟別人說。隨著孩子年齡不斷增長，可以跟孩子看共同的書，一起討論分析，說出各自的看法。這樣孩子慢慢的表達(dá)就會(huì)口若懸河，滔滔不絕。因此，只要家長堅(jiān)持做好這兩件事，孩子的口才一定會(huì)錯(cuò)不了，慢慢也會(huì)成為一個(gè)能說會(huì)道的人。