近幾年來(lái)，很多家長(zhǎng)都開(kāi)始注重對(duì)孩子進(jìn)行早期藝術(shù)教育，學(xué)習(xí)鋼琴是其中最受歡迎的內(nèi)容之一。

那么，兒童學(xué)習(xí)彈奏鋼琴究竟有什么益處呢？首先，兒童學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，可以了解音樂(lè)文化，接受音樂(lè)藝術(shù)的感染和熏陶。只要學(xué)習(xí)得法并能持之以恒，就可以獲得以下益處：

1、充實(shí)兒童精神生活。音樂(lè)藝術(shù)與兒童的天性最為契合，是廣大兒童、青少年最廣泛熱愛(ài)和樂(lè)于接受的藝術(shù)門(mén)類之一。

2、開(kāi)啟、發(fā)展兒童的智力，使孩子心靈受到良好的陶冶。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開(kāi)朗、性格趨于平和穩(wěn)定，而且對(duì)孩子的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)以及個(gè)性張揚(yáng)的形成產(chǎn)生重大影響。無(wú)數(shù)事例證明，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著地高于一般孩子。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這在很大程度上得益于早期良好的藝術(shù)教育。

3、擴(kuò)展兒童知識(shí)領(lǐng)域。音樂(lè)藝術(shù)是人類文化創(chuàng)造的偉大成果之一，也是世界現(xiàn)代文化的重要領(lǐng)域之一。兒童學(xué)習(xí)彈奏鋼琴無(wú)論對(duì)掌握樂(lè)器彈奏技術(shù)本身，還是對(duì)音樂(lè)構(gòu)成諸要素、樂(lè)譜、世界著名音樂(lè)家及其作品等知識(shí)，都將在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸有所了解，從而使孩子的知識(shí)領(lǐng)域大大拓展。其次，就學(xué)習(xí)鋼琴本身而言，則有著學(xué)習(xí)其他樂(lè)器所不及的優(yōu)長(zhǎng)之處。粗略說(shuō)來(lái)，有如下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)鋼琴是兒童進(jìn)入音樂(lè)殿堂的直接階梯。鋼琴優(yōu)越而全面的性能，為發(fā)展兒童的音樂(lè)才能提供了最好的條件。尤其是對(duì)那些先天稟賦較高的孩子，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴獲得顯著而全面的發(fā)展。世界上無(wú)數(shù)著名的音樂(lè)家，特別是鋼琴演奏家、作曲家、指揮家和理論家，幾乎無(wú)一例外地都在幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴并具有良好的鋼琴演奏技能。

2、孩子學(xué)習(xí)鋼琴，常需十指獨(dú)立靈活運(yùn)動(dòng)，左右手能得到均衡的、高度獨(dú)立訓(xùn)練，這對(duì)于常人習(xí)慣于側(cè)重使用右上肢及右手（或反之）來(lái)說(shuō)，顯然可以矯正弊端，使大腦左右半球的機(jī)能獲得同等的發(fā)展并增進(jìn)相互協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、鋼琴在三百年的發(fā)展中，積累了大量的寶貴文獻(xiàn)，世界上著名的作曲家?guī)缀醵紕?chuàng)作有鋼琴作品。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，可以了解世界各國(guó)不同時(shí)期，不同流派的音樂(lè)作品及其風(fēng)格。同時(shí)，鋼琴在自身發(fā)展中已形成了多種教學(xué)體系和教材系統(tǒng)，為我們今天學(xué)習(xí)鋼琴的人，積累了豐富的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)。