短期來說，量化考核分?jǐn)?shù)將作為班級評選入團(tuán)、評選優(yōu)秀團(tuán)員、評選優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、獲得免費(fèi)研學(xué)旅行機(jī)會等的依據(jù)。

中期來說，依據(jù)量化考核分?jǐn)?shù)，將把所有同學(xué)的綜合素質(zhì)評定分為ABCD四類（ABC各占30%D占10%），評價為CD的同學(xué)可能就會失去進(jìn)入普通高中就讀資格。長期來說，分?jǐn)?shù)不是目的只是手段，就像我們一歲左右蹣跚學(xué)步時，父母為我們準(zhǔn)備了學(xué)步車，在學(xué)步車的幫助下我們越走越快、越走越穩(wěn)，當(dāng)我們能夠平穩(wěn)走路時，學(xué)步車就失去了作用。（笑：現(xiàn)在班里還有人用學(xué)步車嗎？）“班級量化考核”就相當(dāng)于我們幼年時的“學(xué)步車”，因為部分同學(xué)隨意丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、口吐臟話、不能遵守學(xué)校和社會的行為規(guī)則，為了引導(dǎo)大家文明有禮、和諧謙讓，男生更紳士、女生更淑女，所以我們用分?jǐn)?shù)促行動，慢慢規(guī)范大家的一言一行。久而久之，這些分?jǐn)?shù)就會像我們吃過的食物一樣，變成身體里的血和肉，融入我們的靈魂深處，故事中主人公的悲劇就不會發(fā)生在我們身上，我們就成了“人生的贏家”。