編排小學(xué)全校功課表需要考慮以下幾個方面：

1. 定義課程科目：確定所開設(shè)的課程科目和課時安排。

根據(jù)教育要求，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、藝術(shù)、體育等科目。

2. 年級劃分：根據(jù)學(xué)校班級情況和學(xué)生年級，將學(xué)生分為不同年級，如一年級、二年級等。

3. 教師資源：根據(jù)學(xué)校教師數(shù)量和教師專業(yè)領(lǐng)域，分配教師到不同的年級和科目中。

4. 排課時間：確定每天的上課時間和每節(jié)課的時長，可以根據(jù)學(xué)校的作息時間和課程要求來制定。

5. 課程安排：根據(jù)每個年級和科目的課程要求，安排每個班級的課程表?？梢愿鶕?jù)教材內(nèi)容、課程難度等因素來安排。

6. 課間休息：在課程表中考慮適當(dāng)?shù)恼n間休息時間，以保證學(xué)生在上課期間能有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

7. 特殊課程：根據(jù)學(xué)校的特殊教育需求或其他特殊課程要求，如勞動教育、校本課程等，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

8. 協(xié)調(diào)與調(diào)整：在編排過程中，需要進(jìn)行不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整，確保每個年級、科目和班級的課程安排合理、平衡。以上是編排小學(xué)全校功課表的一般步驟，具體根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排。