朗誦、朗讀區(qū)別是什么？

一、含義不同

1、“朗讀”的本質(zhì)是一種念讀，是清晰響亮的將文章念出來，只是簡單的向聽者傳遞文章的內(nèi)容。

2、“朗誦”的本質(zhì)是一種藝術(shù)表達，是帶有表演色彩的，除了給聽者傳遞文章的內(nèi)容以外，也通過語氣語調(diào)抑揚頓挫的變化給聽者傳遞文章中體現(xiàn)的情感與情境。

二、可使用的范圍不同

1、“朗讀”的使用范圍較廣，只要是文字讀物都可以朗讀，不管是有藝術(shù)性質(zhì)的詩詞歌賦與散文，還是簡單的新聞，家信等都可以朗讀。

2、“朗誦”的使用范圍相對較窄，一般以詩歌與散文為主，少數(shù)的童話、小說和戲劇也可以朗誦。通常是指有一定的藝術(shù)表達性質(zhì)的，需要帶一定感情色彩的作品。

三、聲音要求不同

1、“朗讀”的聲音要求比較自然化、本色化，比自然口語要更加準確一些，更具美感一些。更多的是以一種舒服的聲音狀態(tài)準確的傳達內(nèi)容。

2、“朗誦”的聲音要求就風格化、個性化，甚至可以是戲劇化的。朗誦者得先有對文章意境的自我領(lǐng)悟，然后通過自己的聲音表現(xiàn)來傳達出文章內(nèi)里想要表達的情感與情境，是一種帶有表演色彩的表達方式。

四、態(tài)勢不同

1、“朗讀”的任務(wù)是傳達而不是表演，對于朗讀者的形體、姿態(tài)、眼神、表情等沒有明確的要求，可以手持稿件站著讀，走著讀都可以。

2、“朗誦”對于態(tài)勢的要求則更多一些，需要通過形體、表情、眼神的變化來表達出文章的情感與情境，需要與聽眾有態(tài)勢上的交流，才能讓聽眾感受到文章中的情境。

五、語言規(guī)范程度不同

1、“朗讀”的目的是表達內(nèi)容，所以除了標準的普通話以外，偶爾還會涉及一些方言，外語等等，這些都是可以出現(xiàn)的，是可以根據(jù)聽眾與作品的內(nèi)容不同來轉(zhuǎn)換的。

2、“朗誦”在語言的要求上就需要比較嚴格一些，而朗誦注重以語言藝術(shù)魅力感染聽眾，一般要求必須用標準的普通話表達。這樣才能夠藝術(shù)地、完美地再現(xiàn)作品的內(nèi)容。